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初级社会工作者《社会工作实务》试题试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共10分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。

A.特殊教育

B.技能教育

C.初级教育

D.一般教育

答案：A。特殊教育是针对残障儿童提供的，有别于一般教育的特殊的教育形式。听力及语言障碍的孩子属于残障儿童，针对他们开展的教育属于特殊教育。B选项技能教育侧重于技能培养；C选项初级教育一般指基础教育阶段；D选项一般教育不针对特殊群体。

2.以下不属于老年人健康服务内容的是（）。

A.送餐、家庭病床

B.健康风险评估

C.心理咨询

D.代购生活用品

答案：D。老年人健康服务是为老年人提供与身心健康直接相关的服务，如健康风险评估、心理咨询、送餐、家庭病床等。代购生活用品不属于直接的健康服务内容，主要是生活方面的协助。

3.妇女社会工作的最终目标不包括（）。

A.重新建构权力关系

B.缓解压力和宣泄情绪

C.建立妇女网络与网络之间的连接

D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

答案：B。妇女社会工作的最终目标包括重新建构权力关系、建立妇女网络与网络之间的连接、倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。缓解压力和宣泄情绪是妇女社会工作的中间目标，而非最终目标。

4.矫正社会工作者介入司法过程最早在（）环节。

A.案件审理过程

B.司法判决前

C.监禁场所中

D.刑满释放后

答案：B。矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。此时矫正社会工作者通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭作审判参考。

5.企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是（）。

A.倾听

B.体谅

C.对焦

D.鼓励

答案：D。鼓励是指社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受，特别是对那些沉默寡言或不敢表达的组员要给予支持，让他们能够参与小组活动。本题中王某一直沉默，社会工作者应采取鼓励的技巧让他表达自己的想法。

6.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

答案：A。接案是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。本题中小强从结识到主动求助，符合接案的过程。

7.儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有（）。

A.发展性

B.探索性

C.可塑性

D.模仿性

答案：C。儿童的心理成长很大程度上取决于环境，对环境要素进行调整会影响儿童心理成长，这体现了儿童心理具有可塑性，即儿童的心理在一定条件下可以被塑造和改变。

8.社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是（）服务。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

答案：D。替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等。本题中小赵将被遗弃的残疾儿童送到儿童福利院，属于替代性服务。

9.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案：A。生活保障服务主要是为老年人提供基本的生活照料，如送餐、洗衣、家居清洁等，该项目提供的服务符合生活保障服务的范畴。B选项健康健全服务侧重于健康方面；C选项居家养老强调在家庭环境中养老，但题干未突出养老的整体概念；D选项日托照料是白天照顾老人的服务形式。

10.医务社会工作者在医疗机构中需要对服务对象进行诊断和评估，这项工作主要是指（）。

A.社会工作者与医生一起对病人的疾病和需要进行评估

B.社会工作者与家属一起对病人的疾病和需要进行评估

C.社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估

D.社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和需要进行评估

答案：C。医务社会工作的诊断与评估是指医务社会工作者与病人及其家属一起对病人的心理社会状况进行评