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基于问题解决的初中语文教学批判性思维培养模式探索论文

摘要：本文以问题解决为核心，探讨初中语文教学中批判性思维的培养模式。通过分析当前语文教学现状，提出基于问题解决的初中语文教学批判性思维培养策略，旨在提高学生的思维品质和语文素养。

关键词：问题解决；初中语文教学；批判性思维；培养模式

一、引言与背景

（一）1.当前初中语文教学现状分析

随着教育改革的不断深入，初中语文教学取得了显著成果，但同时也存在一些问题。首先，学生在语文学习中过于依赖记忆，缺乏独立思考和分析问题的能力。其次，教师在教学过程中过于注重知识传授，忽视了对学生思维能力的培养。最后，评价体系过于注重分数，导致学生为了追求高分而

一线教师，参与编写各种教辅资料

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