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小学科学大概念教学中的实验设计与实施研究论文

摘要：本文以小学科学大概念教学为研究对象，探讨实验设计在其中的重要作用，以及如何有效实施实验以促进学生对科学大概念的理解。通过分析实验设计的原则、方法和实施策略，为小学科学教师提供实用的教学建议。

关键词：小学科学；大概念；实验设计；实施策略

一、引言

（一）1.小学科学教学中实验设计的重要性

随着教育改革的不断深入，小学科学课程在培养学生的科学素养方面发挥着越来越重要的作用。实验作为科学探究的核心环节，不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能提高学生的实践能力和创新能力。在小学科学大概念教学中，合理的实验设计能够帮助学生更好地理解抽象的科学概念，使教学