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北京版本六年级下册复习资料
复习计划:
距离期中考试时间
复习内容
复习目标
家长督导签字
第六周
重点词汇
熟练默写、诵读
第七周
重点短语
熟练默写、诵读
第八周
重点句型
熟练默写、诵读
第九周
重点语法语音部分
模拟试卷练习
第十周
综合复习查漏补缺
模拟试卷练习
复习资料目录:
重点词汇
重点短语
重点句型
重点语法
语音部分
第一部分词汇复习专题
glass玻璃glasses眼镜glue胶水pencilcase铅笔盒sun太阳fat胖的body身体wide宽的
pass通过、传递heart心afew,一些(修饰可数名词)ground地面use使用cup杯子
worried担心的worry担心purple紫色desk书桌whose谁的little小的,幼小的police警察
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第二部分短语复习专题
lookfor寻找waterbottle水杯ateddybear一只玩具熊overthere那里ontheground在地面
borrowyourpen借你的钢笔doingmymathshomework正在作我的数学作业
onthetopofhishead在它的头上havingfun玩的高兴inthegarden在花园onthestreet在街上
enjoylivingonthefarm喜欢生活在农场enjoyfeedingthesheep喜欢喂羊
saveourplanet拯救我们的星球WorldEarthDay世界地球日protecttheenvironment保护环境
stopusingplasticbags停止使用塑料袋litterinpublicplaces公共场合乱丢垃圾
needmoretrashcans需要更多的垃圾桶
第三部句型复习专题
1.询问对方在找什么东西
Whatareyoulookingfor,Sara?I’mlookingforwaterbottle.Ican’tfindit.
2.询问形状和颜色
Whatshapeis…?Whatcolorisit?Mineissmallerthanthisone.
3.询问物体是谁的
I’mlookingformypencilcase.Whosepencilcaseisit?
Whatdoeshelooklike?他看起来什么样子?
Hehasbeautifuleyes.他有一双美丽的眼睛He’sallwhitebutblackonthetopofhishead.全身通白,头上有一块黑色。
4.这组功能句重在理解,在语境中的运用,能询问或介绍他人的年龄、样貌、性格、爱好等情况。
Canyoutellusmoreabout…?你能告诉有更多关于。。。。。。。
He’s…Hehas…
5.功能句:Howoldis…?(年龄)多大
Where/Whenwashe/sheborn?。。。在哪里出生?
-Howmuch…?。。。多少钱?
-It’s/They‘re….
本功能句是“Howoldis…?”“Where/Whenwashe/sheborn?”.这几组功能句重在理解,在语境中的运用,能在情境中询问他人年龄、(身高)、出生地或出生日期,并回答。在情境中运用“Howmuch…?”“It’s/They‘re….”询问物品价格并回答。
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