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8.《花卉栽培》（教学设计）皖教版六年级上册综合实践活动

学校

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授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：《花卉栽培》（教学设计）

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对自然环境的关注和尊重。

2.提升学生的观察能力和实践操作技能。

3.增强学生的合作意识和团队协作能力。

4.培养学生爱护植物、珍惜生命的情感。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确识别花卉的种植环境和需求，如光照、水分、土壤等。

②掌握花卉种植的基本步骤，包括选种、土壤准备、播种或栽植、浇水、施肥等。

③学会使用简单的园艺工具和设备，如锄头、水壶、肥料等。

2.教学难点，

①理解花卉生长的周期性和季节性变化，能够根据不同花卉的生长习性进行合理种植。

②掌握病虫害的识别和防治方法，避免花卉因病虫害而生长不良。

③学会观察和记录花卉的生长过程，培养学生的科学探究精神和记录能力。

④在团队合作中，能够协调分工，共同完成任务，提高学生的社交能力和团队协作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有皖教版六年级上册《综合实践活动》教材。

2.辅助材料：准备花卉生长周期图片、植物生长图表、花卉栽培视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备园艺工具包，包括锄头、水壶、园艺铲等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，并布置花卉展示区，营造互动学习的氛围。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段关于花卉的纪录片或图片展示，激发学生对花卉的兴趣。

2.提问：“同学们，你们喜欢花卉吗？为什么？”

3.引导学生分享自己了解的花卉种类和特点。

4.提出问题：“今天我们要学习的是花卉栽培，你们知道花卉栽培需要哪些步骤吗？”

5.引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。

讲授新课（20分钟）

1.讲解花卉栽培的基本步骤：

-选种：介绍不同花卉的种植条件和适应性。

-土壤准备：讲解土壤的酸碱度、肥力等对花卉生长的影响。

-播种或栽植：演示播种和栽植的方法，强调注意事项。

-浇水：讲解浇水的频率和方法，避免水分过多或不足。

-施肥：介绍不同肥料的作用和施用方法。

2.通过实物展示或图片讲解，让学生了解花卉生长过程中的常见问题及解决方法。

3.讲解病虫害的识别和防治方法，提高学生对花卉养护的认识。

巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每组选择一种花卉进行栽培实践。

2.小组内互相交流，分享栽培经验和心得。

3.教师巡视指导，解答学生提出的问题。

课堂提问（5分钟）

1.提问：“同学们，在栽培花卉的过程中，你们遇到了哪些问题？”

2.学生回答问题，教师进行点评和总结。

3.提问：“如何预防花卉病虫害？”

4.学生回答，教师讲解防治方法。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为花卉栽培有哪些意义？”

2.学生回答，教师总结花卉栽培对环境保护、美化生活等方面的意义。

3.教师提问：“在栽培花卉的过程中，我们应该如何培养自己的责任心和爱心？”

4.学生回答，教师引导学生树立正确的价值观。

教学拓展（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们还知道哪些花卉的栽培技巧？”

2.学生回答，教师总结和补充。

3.教师提问：“如何利用花卉进行室内装饰？”

4.学生回答，教师讲解花卉在室内装饰中的应用。

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.布置作业：让学生回家后观察家中或小区内的花卉，记录其生长情况，并思考如何进行养护。

3.鼓励学生在课后继续关注花卉栽培，提高自己的实践能力。

教学时长：45分钟

知识点梳理

1.花卉的种类与特点

-花卉的分类：按季节、按花色、按生长习性等分类。

-常见花卉的特点：介绍不同花卉的生长习性、开花时间、花色、花形等。

2.花卉栽培的基本步骤

-选种：了解花卉的生长习性和适应性，选择适合当地气候和土壤的花卉种类。

-土壤准备：了解土壤的酸碱度、肥力等对花卉生长的影响，进行土壤改良。

-播种或栽植：掌握播种和栽植的方法，注意种子发芽和植物生长的适宜条件。

-浇水：了解浇水的频率和方法，避免水分过多或不足，保持土壤湿润。

-施肥：了解不同肥料的作用和施用方法，根据花卉的生长需求进行施肥。

3.花卉养护与管理

-光照：了解花卉对光照的需求，提供适宜的光照条件。

-温度：掌握花卉生长的温度范围，保持适宜的生长温度。

-湿度：了解花卉对湿度的需求，保持适宜的空气湿度。

-病虫害防治：学会识别和防治花卉常见的病虫害，保护花卉健康生长。

-修剪与造型：掌握花卉修剪和造型的方法，促进