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“变”是必然“稳”是根本—新课标高考备考现代文专题复习建议

关注高考分析学情探究考点1.文体要求2.常规考题解题技巧1.考纲解读2.考向展望3.考题特点1.学生现状2.方法点拨现代文阅读备考建议

题型有所改变要体现新课改理念，考查内容需要更多地注重作品的内涵和艺术魅力，发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神，强调考生有创意的解读。考题增加的探究性问题，是新课程高考最大的亮点之一，体现了高中新课程注重培养学生创新意识和创新能力的基本理念。

分值逐渐增长选择题的分值将会逐渐减少，主观题的题量将会增多，分值也将逐渐增长。从全国新课改各个考区的试题来看，有恢复多项选择题的可能。12

1.关注不同文体特点2.掌握同类题型套路3.规范相关答题要点

01论述类：以议论为主的文章。02文学类：诗歌、散文、小说、戏剧03实用类：访谈、报告、新闻、传记、社科论文《考纲》涉及的三类文体

模块必修一必修二必修三必修四必修五一单元情感与意象（现代诗歌）情趣与理趣（中外抒情散文）人物与环境（小说一）性格与冲突（中外戏剧）情节与语言（小说二）二单元提要钩玄（古代散文）含英咀华（诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌）感受与共鸣（唐宋诗）情思与意境（宋元词曲）披文入情（古代抒情散文）三单元品人与品文（记叙散文）情景交融（古代抒情散文山水游记）质疑与解难（古代议论散文）理清思路（社科论文随笔）融会贯通（文艺学论文）四单元博观约取（新闻、报告文学）对话与交流（演讲辞）启迪与想象（科普科幻）知人论世（古代人物传记）概括与归纳（自然科学论文）表达作文内容角度记叙文写法角度记叙文一般议论文议论文写作写作提升表达口语朗诵演讲讨论辩论访谈梳理探究汉字对联新词新语与流行文化成语修辞姓氏与文化源流交际语、文学作品个性化解读语文学习自评逻辑、文学大师影视文化文言词及句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《论语》《大卫.科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《莎士比亚戏剧》《谈美》《三国演义》《堂吉诃德》高中新课程语文必修1至必修5目标内容一览

传主篇名1杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”2鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和3毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠4贝多芬：扼住命运的咽喉5达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力6马克思：献身于实现人类理想的社会7沈从文：逆境也是生活的恩赐8杨振宁：合壁中西科学文化的骄子9选修一《中外传记作品选读》

考什么？鉴赏评价E03鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度分析综合C02筛选并整合文中的信息分析文章结构，把握文章思路归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度根据文章内容进行推断和想像理解B01理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含义

理解分析鉴赏01读懂02备03怎么考？

铁铃铛铁铃铛寄托着勉儿对爸爸的思念铁铃铛沉默铁铃铛锈损铁铃铛发出的声音是整个花园的信念“形”铁铃铛剧烈摇动花园里的花草“神”主线：支线：父子情深父亲去世告别父亲父亲是一家人的信念父亲在艰苦的环境中忘我工作暗线：《锈损了的铁铃铛》（11年四川卷）1.降低姿态2.学会尊重↙↘作者考官文本忘我

0102030405理解句子的含义筛选并整合文中的信息分析文章句段的作用鉴赏文学作品的语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度重视五类常考题型

四步（解题过程）寻找关键词放回原语境解读关键词还原修辞格两义（表达过程）浅层义：字面义+语境义深层义：情感义一、理解句子的含义

（11年全国大纲卷《针挑土》—文学类·散文）15.解释下列两句话在文中的含义。（4分)（1）“等到回程，太阳已经有倦容了。”“那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。……下午去另一个苗寨，又是近两小时车程……等到回程，太阳已经有倦容了。”答案：一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。倦容

（10年全国卷Ⅱ《大河家》——文学类·散文）15．解释下列两句话在文中的含意。（4分）（2）与其随波逐流，不如先去大河家住一阵答案：①我们不能在世俗生活中放任自流（字面义），要深入到大河家这样的底层民间（字面义）；②才能找到中国文化的根以及人生的真谛（语境义）；随波逐流先去大河家住一阵与其不如③这既是作