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学生自我认知与学业成绩关联度考察论文

摘要：本文旨在探讨学生自我认知与学业成绩之间的关联度，分析二者之间的相互作用机制，以期为提高学生学业成绩和促进其全面发展提供理论依据和实践指导。

关键词：自我认知；学业成绩；关联度；全面发展

一、问题的提出

（一）1.学生自我认知对学业成绩的影响

自我认知是指个体对自己能力、性格、兴趣等方面的认识和评价。在学业过程中，学生的自我认知对其学业成绩具有重要影响。首先，自我认知水平高的学生，往往对自己的学习能力有信心，能够积极应对学业挑战，从而提高学业成绩。其次，自我认知水平高的学生，在遇到困难时，能够主动寻求帮助，调整学习策略，使自己的学业成绩得到提升。最后