小学信息技术第三册 第11课交通部长收-发送E-mail1教学实录 河大版.docxVIP

小学信息技术第三册第11课交通部长收-发送E-mail1教学实录河大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学信息技术第三册第11课交通部长收-发送E-mail1教学实录河大版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：小学信息技术第三册第11课《交通部长收-发送E-mail1》主要教授学生如何使用电子邮件进行信息交流，包括电子邮件的收发、附件的添加等基本操作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在前几节课所学的计算机基本操作知识相联系，如鼠标、键盘的使用，以及文件的基本操作等。通过本节课的学习，学生能够将已掌握的知识应用于实际情境中，提高信息交流能力。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其认识到电子邮件在现代通讯中的重要性，学会利用信息技术进行有效沟通。

2.提升学生的计算思维，通过学习电子邮件的基本操作，培养学生逻辑推理和问题解决的能力。

3.强化学生的信息伦理观念，教育学生尊重他人隐私，合理使用网络资源，树立正确的网络安全意识。

4.增强学生的合作学习意识，通过电子邮件交流，培养学生团队协作和分享交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：电子邮件的基本操作流程。明确学生需要掌握登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件等步骤。

-重点二：电子邮件的格式规范。强调邮件标题、正文、附件等部分的格式要求，如邮件标题要简洁明了，正文要条理清晰，附件要选择合适的文件类型。

2.教学难点

-难点一：邮件附件的添加。部分学生可能不熟悉如何添加附件，教师需耐心指导，例如，如何选择文件、如何设置附件类型等。

-难点二：邮件的回复与转发。学生可能难以理解回复与转发的区别，以及在实际操作中的运用。教师可通过示例邮件展示如何回复和转发，帮助学生理解。

-难点三：电子邮件的隐私保护。教育学生如何保护自己的隐私，如设置邮箱密码、不随意泄露个人信息等。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生个人电脑、鼠标、键盘

-课程平台：河大版小学信息技术课程平台

-信息化资源：电子邮件收发操作视频教程、邮件格式规范文档、电子邮件安全使用指南

-教学手段：多媒体投影仪、实物演示设备（如U盘）、网络连接

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅描绘现代社会通讯方式的图片，引导学生思考信息技术在生活中的应用。

-回顾旧知：提问学生关于计算机和网络的基本操作知识，如鼠标和键盘的使用、文件的基本操作等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：介绍电子邮件的基本概念、作用和重要性，强调电子邮件在现代通讯中的地位。

-举例说明：以交通部长为例，展示如何使用电子邮件进行公务交流，包括邮件的撰写、发送和接收。

-互动探究：引导学生思考电子邮件与传统信件的异同，讨论电子邮件在生活中的实际应用场景。

3.电子邮件的基本操作（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解登录邮箱、撰写邮件、添加附件、发送邮件等步骤。

-举例说明：通过屏幕演示或实物操作，展示如何登录邮箱、撰写邮件、添加附件和发送邮件。

-互动探究：分组进行实际操作，学生互相指导，教师巡视解答疑问。

4.邮件格式规范（约10分钟）

-讲解新知：强调邮件标题、正文、附件等部分的格式要求。

-举例说明：展示规范的邮件格式，让学生了解邮件的组成部分和格式要求。

-互动探究：让学生根据所学知识，修改不规范邮件的格式。

5.邮件的回复与转发（约10分钟）

-讲解新知：讲解如何回复和转发邮件，强调回复和转发的区别。

-举例说明：展示如何回复和转发邮件的步骤，让学生了解实际操作。

-互动探究：学生尝试回复和转发邮件，教师巡视指导。

6.邮件的隐私保护（约5分钟）

-讲解新知：教育学生如何保护自己的隐私，如设置邮箱密码、不随意泄露个人信息等。

-举例说明：通过具体案例，让学生了解网络安全的重要性。

-互动探究：学生讨论如何在实际使用中保护自己的电子邮件隐私。

7.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行实际操作，完成一系列电子邮件任务，如发送邮件、接收邮件、回复邮件等。

-教师指导：教师巡视解答学生的疑问，指导学生完成操作。

8.总结与反馈（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调电子邮件的基本操作、格式规范、隐私保护等要点。

-邀请学生分享学习心得，反馈学习过程中遇到的问题和困难。

-布置课后作业，要求学生练习发送和接收电子邮件，巩固所学知识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电子邮件的发展历程》：介绍电子邮件的起源、发展以及在不同历史时期的演变，帮助学生了解电子邮件技术的成长轨迹。

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