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小学科学课程中的STEAM教育探索论文
摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨STEAM教育在小学科学教学中的应用与实践。通过阐述STEAM教育的概念，分析其在小学科学课程中的重要性，以及具体实施策略，旨在为我国小学科学教育改革提供有益参考。
关键词：小学科学课程；STEAM教育；概念阐述；实施策略
一、概念阐述
（一）1.STEAM教育的概念
STEAM教育是指将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）五门学科有机融合，以培养学生的创新思维、实践能力和综合素质为目标的跨学科教育模式。这种教育模式强调学
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