11 赵州桥（Word教案）2024-2025学年三年级语文下册同步备课（统编版）.docx

11赵州桥（Word教案）2024-2025学年三年级语文下册同步备课（统编版）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《赵州桥》这篇课文，感受一下这座世界闻名的石拱桥的雄伟与美丽。这节课，我们将学习到赵州桥的建造历史、设计特点以及它在中国桥梁建筑史上的重要地位。这些内容，都是我们课本《语文》三年级下册中的精华部分哦！让我们一起，用知识的钥匙，打开这座桥梁的历史之门吧！????

核心素养目标

1.培养学生对中国古代建筑艺术的欣赏能力。

2.提升学生阅读历史故事，了解文化传承的兴趣。

3.增强学生运用语言文字表达对历史事件的看法和感受的能力。

4.培养学生合作学习，共同探究的学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确赵州桥的历史背景和建造特点。

-理解赵州桥在世界桥梁建筑史上的地位和意义。

-通过课文学习，掌握描述桥梁特点和建筑美感的语言表达。

例如，重点讲解赵州桥的“空腹式”设计，这种设计在当时是一种创新，它减轻了桥身的重量，增强了桥的稳定性。

2.教学难点：

-理解古代劳动人民的智慧和创造力。

-分析赵州桥结构上的巧妙设计，如“肩部承重”和“减震装置”。

-将历史知识与现代桥梁设计联系起来，培养学生的跨学科思维能力。

例如，难点在于帮助学生理解“肩部承重”的设计原理，以及它是如何减轻桥面压力，提高桥梁承载能力的。通过实际操作或模型展示，让学生直观感受这一设计的巧妙。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台、电子书包

-信息化资源：赵州桥相关的图片、视频资料、历史文献摘录

-教学手段：实物模型、互动问答、小组讨论、角色扮演

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于古代桥梁的纪录片片段，让学生初步感受桥梁的历史与魅力。

2.提出问题：同学们，你们知道世界上最著名的石拱桥是哪座吗？它有什么特别之处？

3.引导学生思考：今天我们就来一起探索这座神奇的桥梁——赵州桥。

二、讲授新课（15分钟）

1.赵州桥的历史背景（2分钟）：介绍赵州桥的建造年代、地点以及历史价值。

2.赵州桥的设计特点（5分钟）：讲解赵州桥的“空腹式”设计、肩部承重、减震装置等创新点。

3.赵州桥在世界桥梁建筑史上的地位（3分钟）：分析赵州桥对后世桥梁建筑的影响。

4.描述桥梁特点的语言表达（5分钟）：通过课文中的句子，引导学生学习如何用语言描述桥梁的美感。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论（5分钟）：将学生分成小组，讨论赵州桥的设计特点及其在桥梁建筑史上的意义。

2.课堂展示（5分钟）：每组选派代表进行展示，教师点评并给予反馈。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：赵州桥的哪些设计特点体现了古代劳动人民的智慧？

2.提问：赵州桥对后世桥梁建筑有哪些影响？

3.提问：你们认为赵州桥的设计特点对我们今天的生活有什么启示？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们觉得赵州桥的设计有哪些创新之处？

2.学生回答：学生结合课文内容，回答问题。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，并总结赵州桥的设计特点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.资源拓展：教师介绍赵州桥的相关资料，如图片、视频等。

2.课后作业：请同学们课后查找更多关于赵州桥的信息，下节课分享给大家。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调赵州桥的历史价值、设计特点及其对后世的影响。

2.作业布置：请同学们课后阅读课文，思考赵州桥的设计特点对我们今天的生活有什么启示。

教学时长：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国桥梁史话》：这本书详细介绍了中国桥梁的历史，包括赵州桥在内的多个著名桥梁的建造背景、技术特点和文化意义。

-《赵州桥的故事》：这是一本专门讲述赵州桥历史的书籍，包含了丰富的图片和文字描述，适合学生深入了解赵州桥的传奇故事。

-《古代建筑智慧》：这本书通过赵州桥等实例，讲述了古代建筑中的科学原理和工匠智慧，有助于学生理解古代建筑的独特魅力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集关于赵州桥的图片和视频资料，通过视觉和听觉的感官体验，更直观地感受桥梁的雄伟和精致。

-组织学生进行小组研究，探讨赵州桥的建造技术如何影响了后世的桥梁建筑。

-鼓励学生尝试设计自己的桥梁模型，运用所学知识，发挥创意，体验古代工匠的设计思维。

-通过网络或图书馆资源，让学生查找关于中国古代其他著名桥梁的信息，如卢沟桥、南京长江大桥等，进行比较研究，了解桥梁建筑在不同历史时期的演变。

-设计