期中考试后家长会，校长讲话稿：校长没有谈分数，却说了这些话！.docx

尊敬的各位家长：

下午好！

今天真是让大家受委屈了。因为礼堂在维修,只能请各位挤在教室里开会。看到这么多家长冒着寒风前来,我既感动又惭愧。本来计划上周就召开家长会的,但因为要组织学生参加市科技创新大赛,临时改期。说起这个科技创新大赛,倒是让我感触很深。我们学校有个学生小王,平时成绩并不出众,但这次他设计的智能垃圾分类箱获得了一等奖。这让我想起一个问题：每个孩子都有自己的闪光点,关键是我们要用欣赏的眼光去发现,用智慧的方法去培养。

这也是今天我想和各位家长交流的重点。期中考试刚刚结束,成绩已经出来了。有喜悦,有遗憾,这都很正常。重要的是我们如何帮助孩子从这次考试中获得经验,找到前进的方向。

先说说令人欣慰的变化。这学期我们实施了导师制辅导方案,就是根据每个孩子的特点,安排最适合的老师进行一对一辅导。比如七年级(3)班的李明,以前数学总是在及格线徘徊。张老师发现他不是理解能力差,而是基础知识有漏洞。于是利用课间和放学时间,专门帮他查漏补缺。现在李明不但数学及格了,还经常举手回答问题。这样的例子还有很多,证明只要方法对,每个孩子都能进步。

当然,我们也发现了一些问题。最突出的是学习方法问题。有位家长前天找到我,说她的孩子每天学到很晚,可成绩始终提不上去。经过了解才知道,这个孩子做作业时经常边看手机边做,效率特别低。这提醒我们,与其让孩子投入更多时间,不如帮助他们提高学习效率。

为此,我们开展了高效课堂建设活动。不再是简单地讲课、做题,而是引导学生学会思考、善于总结。数学组的王老师就很有一套,他总是用生活中的例子来讲数学概念。讲比例时,他让学生测量教室的长宽,然后画出教室平面图,学生们不但理解了比例的概念,还体会到了数学的实用价值。

说到课堂,不得不提到一个现象。我们发现有些学生上课注意力不集中,经常走神。起初以为是课程太难,后来通过家访才发现,很多孩子晚上睡得太晚。有的在玩手机,有的在补课,结果第二天上课犯困。这个问题需要家校共同关注。建议家长督促孩子养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠。

学校也在不断改进工作。比如发现部分学生作业负担重的问题后,我们立即召开了教研会,研究如何优化作业设计。现在作业总量减少了,但质量提高了。我们还开设了快乐大课间活动,让学生在紧张的学习之余,释放活力,增强体魄。

特别值得一提的是,我们加强了心理健康教育。青春期的孩子难免会有困惑和压力,尤其是在考试成绩不理想时。学校专门成立了心理辅导室,配备了专业的心理教师。前不久就有个学生因为成绩退步,整个人都变得消沉。通过心理老师的疏导和家长的配合,现在已经重拾信心,又变得阳光开朗了。

下一步,我们将重点做好以下工作：

首先是继续深化课堂改革。课堂是教学的主阵地,只有让课堂更有效率,学生才能真正学到东西。我们将采取更多互动式、探究式的教学方法,激发学生的学习兴趣。

其次是加强个性化辅导。每个孩子都是独特的,我们将根据学生的实际情况,提供更有针对性的帮助。无论是成绩优秀的学生,还是暂时落后的学生,都能得到合适的指导。

再次是创设更多展示平台。除了文化课学习,我们还要为学生提供展示才艺、发展特长的机会。通过丰富多彩的活动,让每个孩子都能找到自己的兴趣所在,获得成功的喜悦。

最后,希望各位家长能一如既往地支持学校工作。教育孩子是我们共同的责任,让我们携手努力,共同见证孩子们的成长。也欢迎大家随时向学校提出意见和建议,我们将虚心接受,认真改进。

再次感谢各位百忙之中来参加家长会。祝愿大家工作顺利,家庭幸福！也祝愿我们的孩子在新的学期里快乐学习,健康成长！

谢谢大家！