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英语教材的心得体会

英语教材的心得体会1

通过罗老师的课堂我学习到了以下几点：

1、什么是教材？

、什么是教材分析？

3、我国初中英语教材

教材基本目标：发展学生外语学习兴趣的策略。

教材的知识特点：通过听、说、读、写

教材知识操练性活动的特点，强调学生对语言的理解，套用和

反复的循环，教材知识适用性任务的特点明确，目标清楚，便于评

价和反思，任务结果：提高学习动机。

各种形成的u语对话和简易的书面。

教材使用近基本原则：

1、以课程标准出发理解初中教材的理念与内容。

、从学生的语言学习需要出发分析、选择和调整教材的内容

3、从课堂语言交流的实际出发及时提供学生可以使用的语言

和非语言材料。

罗老师的精彩讲座让我收获颇丰，值得广大教师好好学习。英

语教材的心得体会

0年5月1日我参加了区教科室举办的在府小进行”小学英

语教材培训、本次培训主要安排了，话题讨论，互动式评课，教材

分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。我从事多年的英语教

学，热爱小学英语教育事业，并且掌握了一定的理论知识。但对于

应试小学英语教学模式一直很陌生，这次是我第一次系统的学习有

关教学模式的内容C科学的教学模式是以现代教育思想为指导，体

现了素质教育，有利于素质教育的实施；科学的课堂教学模式是对

传统教学模式的继承和发展；课堂教学模式具有较强的针对性和可

操作性。根据国家最近颁布的《英语课程标准》倡导的任“务型”教

学途径，是以培养学生综合运用语言的能力，对小学英语教学有着

重要地位。教师运用“任务型”教学模式，学生在明确的目标下，主

动参与课堂实践，真正体现了以话题为中心，以任务为主线，任务

以活动为载体，活动以学生为中心的新课程教学理念。

我校从三年级起开设英语课程，每学校统一使用人新标准英语

教材。同学科小组成员为了使我们正把握教材理念和掌握教材的

精髓，对三年级上册Unit『一Unit5进行了教材分析。在新课程的

理念下，我们应该怎样处理小学英语教学中的词汇教学，会话教学,

文化和故事教学以及歌曲教学。同学科小组成员给我们提供了一些

经验，如在会话教学中，我们可以充分利用学校现有的教具，（eg.

挂图、卡片、实物、投影仪）为学生创设一个轻松愉快有利于语言

情境学习的课堂氛围，激发学生的兴趣，让学生在情境中学习英语,

在情境中运用英语，充分调动学生自主学习的积极性。而观看优秀

课例是对教材的进一步了解。我们从优秀课例中学习到：教师是从

解决课堂教学内容问题出发，以知识技能的语言训练为出发点，安

排各项教学活动环节。区上教研员对我们提出了更高的要求：我们

新教师应具备良好的理论知识，善于发现，善于积累，善于研究小

学英语教学法，提高教师自身的教学水平和教学研究能力，不断提

高课堂教学效果，加强师生之间的情感交流。鼓励我们坚持写好”教

学后记，在教学中反思，在总结中进步。在新课程的引领下，教师

要为学生创造愉快教学而努力，在积淀中成长，在坚持中磨练，在

反思中创新，在研究中奋进。

经过本次学习，我进一步明了教育教学目标。我将结合新课

程的精神，从龙小的实际情况出发，认真钻研符合龙小学生的英语

教学法。运用新课程提倡的任务型”教学模式，发展学生的综合语

言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学

生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。在教育教学中运用图片、

实物、简笔画、动作表情等直观教学手段，做到情景交融，生动活

泼。注重”教学反思，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自

我评价。我将不断的学习新课程中的理知识，并运用到实践当中，

为龙小小学英语教育做一点微薄的贡献。英语教材的心得体会3

作为一名教育学部即将步入小学课堂的硕士研究生，很荣幸参

加了这次线上公费师范生培训。在几天的学习中，我得到了很多优

秀老师的指导，他们大方地向我们分享了从教多年的教训与心得，

使我们清楚做一名合格的人民教师应具备的怎样的素质和思维境界,

给我们在教师这条路上打开了一扇门，让我们以后少走很多弯路。

首先，培训使我对教师这