统编版道德与法治三年级上册全册大单元整体教学设计.pdfVIP

统编版道德与法治三年级上册全册大单元整体设计

第一单元

单元主题快乐学习

学科

健全人格

核心养

第二学段目标：学会认识自己，能够识别消极情绪，做事要有耐心，在克服困

难中增强自信心；能够得体地与人交往，团结互助，学会合作。

课

第二学段课程内容要求：了解自己，学会悦纳自己；初步感受学习知识的乐趣，

程

能够自主参与各种活动，养成自主学习的习惯；正确对待学习中的困难，学会

标

化解消极情绪。

准

第二学段学业质量要求：珍爱生命，热爱生活，能够与同学平等相处，遵守待

人接物的基本礼仪，在学校和社会中，遵守社会规则。

单单元主题二级课题三级课题学生活动方向

元快乐学习《学习伴成长离不开知道人的成长过程是一个不断学习的过程

内我成长》学习树立终身学习观念

容《我学习，处处可学习知道学习具有多空间、多途径和多种方法的

建我快乐》人人都能学特点

构《做学习得好知道玩耍是一种重要的学习方式

图的主人》处处可学习注重“做中学”

学习的快乐体验学习的快乐和有趣

我学习，我学习的快乐体验阅读的快乐和收获

快乐战胜困难更知道面对困难应具备的心态，勇于克服困难

快乐掌握战胜困难的基本方法

知道个体之间有差异，每个人具有不同的优

势

战胜困难更发现自己的潜力，树立学习自信心

快乐多在心知道学习中要多思考、多提问

中画问号

做学习的人人都能学学会找到解决问题的方法

主人得好我和时明白合理安排时间有利于学习

间交朋友

多在心中画学会合理安排时间

问号好经验明白学习要有好方法

共分享掌握适合自己的学习方法

思考通信发展带来的问题

我和时间交我和时间交朋友

朋友学会合理安排时间

好经验共分好经验我分享

享我的学习锦囊

在二年级下册第四单元《我会努力的》从整体上鼓励学生看到自己的成长，

从而获得自信，同时也看到不足，并能够制定确切的发展计划，培养学生有自

整教信、有方法、有毅力。

体材本单元共三课，以“明确学习