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咏史诗群文阅读教学设计
第一章教学目标与课程导入
1.教学目标
本节课以咏史诗群文阅读为主题，旨在培养学生对中国古代诗歌的兴趣，提高学生的文学素养，增强学生的审美能力和文学鉴赏能力。具体目标如下：
a.让学生了解咏史诗的定义、特点及历史发展脉络；
b.引导学生通过群文阅读，掌握咏史诗的基本鉴赏方法；
c.培养学生独立思考、合作探究的能力，提升课堂互动效果；
d.激发学生对古代诗人及诗歌的情感共鸣，传承中华民族优秀传统文化。
2.课程导入
a.以一首脍炙人口的咏史诗《沁园春·雪》作为导入，让学生初步感受咏史诗的魅力；
b.简要介绍咏史诗的定义、特点及历史发展，为学生后续学习奠定
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