亲子阅读活动：老虎与牙齿的故事.pptxVIP

亲子阅读活动：老虎与牙齿的故事主讲人：

目录01活动概述02故事内容解读03亲子互动方式04阅读材料准备05活动实施步骤06活动效果评估

活动概述01

活动目的通过亲子共读，激发孩子对书籍的好奇心和阅读兴趣，为终身学习打下基础。培养阅读兴趣01活动鼓励家长与孩子共同参与，通过互动阅读增进彼此间的理解和情感联系。增进亲子关系02通过故事中的老虎牙齿情节，向孩子们传授正确的口腔卫生习惯和牙齿保护知识。教育口腔健康知识03通过讨论和复述故事，帮助孩子提高语言表达和理解能力，促进语言技能的发展。提升语言表达能力04

活动主题介绍《老虎与牙齿的故事》通过老虎的冒险经历，向孩子们传达勇敢和智慧的重要性。故事背景通过故事，孩子们能学习到保护牙齿的重要性以及如何养成良好的口腔卫生习惯。教育意义设计角色扮演和牙齿健康小测验，让孩子们在互动中加深对故事的理解和记忆。互动环节设计

预期效果增进亲子关系通过共读故事，父母与孩子间的互动增多，有助于加深彼此间的理解和情感联系。激发儿童阅读兴趣生动的故事和互动环节能激发儿童对阅读的兴趣，培养其早期阅读习惯。

故事内容解读02

故事梗概小老虎的牙齿问题小老虎因为吃太多糖，牙齿出现了问题，这让他感到非常痛苦。寻找解决办法故事的寓意故事通过小老虎的经历，教育孩子们要养成良好的口腔卫生习惯。小老虎在朋友和家人的帮助下，开始寻找解决牙齿问题的方法。学习口腔卫生通过医生的指导，小老虎学会了正确的刷牙方法和口腔卫生的重要性。

主要角色分析故事中的小老虎面对困难不退缩，展现了勇气和决心，是孩子们学习的榜样。勇敢的小老虎狐狸角色的狡猾和诡计多端，为故事增添了紧张和趣味性，也教育孩子们识别欺诈。狡猾的狐狸老狼通过智谋帮助小老虎解决问题，体现了智慧与经验的价值。智慧的老狼

故事情节发展故事中老虎因牙齿疼痛而陷入困境，无法捕食，体现了牙齿健康的重要性。老虎的困境01小动物们帮助老虎找到解决牙齿问题的方法，展示了智慧和团队合作的力量。智取解决方案02

亲子互动方式03

阅读技巧分享提问与讨论在阅读过程中适时提出问题，鼓励孩子思考并讨论故事内容，增强理解力。角色扮演鼓励孩子扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节和角色性格的理解。故事复述阅读结束后，让孩子尝试用自己的话复述故事，锻炼记忆力和表达能力。

互动游戏设计孩子们扮演小老虎，父母扮演森林中的动物，通过角色扮演加深对故事的理解。角色扮演设计与故事相关的牙齿形状拼图，让孩子在游戏中学习牙齿结构，增强动手能力。牙齿拼图挑战家长和孩子轮流讲述故事，每次添加一个情节，激发孩子的想象力和语言表达能力。故事接龙在房间或户外设置寻找“牙齿”的寻宝游戏，让孩子在寻找过程中学习关于牙齿的知识。寻找隐藏的牙家长指导建议挑选适合孩子年龄和兴趣的书籍，如《老虎与牙齿》等寓教于乐的故事书。选择合适的阅读材料01、在阅读过程中鼓励孩子提出问题，引导他们思考故事背后的寓意和道德教育。引导孩子提问和思考02、

阅读材料准备04

故事书选择挑选适合孩子年龄和认知水平的故事书，确保内容既有趣又易于理解。选择适龄故事书01选择那些能够传达积极价值观和生活道理的故事书，如诚实、勇敢和友爱。挑选有教育意义的书籍02选择带有问题、活动或可操作元素的故事书，以增强亲子互动和孩子的参与感。挑选互动性强的书籍03

辅助教具推荐选择带有互动元素的故事书，如翻翻书或有声书，增加阅读的趣味性。互动式故事书准备老虎面具等角色扮演道具，让孩子们在故事中扮演角色，提升参与感。角色扮演面具提供牙齿模型套装，帮助孩子们直观了解牙齿结构，增强学习效果。牙齿模型套装提供彩纸、胶水等手工材料，引导孩子们制作与故事相关的手工艺品，如老虎面具或牙齿模型。手工制作材料包

阅读环境布置准备可互动的阅读材料，如牙齿模型或老虎面具，增加阅读的趣味性和参与感。互动式阅读材料设立舒适的阅读角，配备软垫和靠枕，让孩子们在轻松的环境中阅读。准备阅读角布置老虎和牙齿的卡通图案，使用相关颜色和装饰，营造故事主题氛围。创设主题氛围

活动实施步骤05

活动前期准备挑选关于老虎与牙齿的儿童图书，确保内容适合孩子的年龄和理解能力。选择合适的图书准备辅助阅读的教具，如老虎牙齿模型，增加互动性和趣味性。准备阅读材料

活动进行中的指导挑选适合孩子年龄和兴趣的书籍，如《老虎与牙齿》等寓教于乐的故事书。选择合适的阅读材料鼓励孩子提出问题，参与故事情节的讨论，增强互动性和参与感。引导孩子主动参与在讲述故事时使用丰富的肢体语言和表情，使故事更加生动有趣。运用肢体语言和表情在阅读过程中适时提问，引导孩子思考，并给予积极的反馈，激发孩子的阅读兴趣。适时的提问和反馈

活动后的总结反馈01收集参与者反馈通过问卷或讨论会形式，收集家长和孩子们对活动的直接感受和建议。02评估活动效