幼儿园中秋节教学设计.pptxVIP

幼儿园中秋节教学设计

2021/10/10/周日1

•中秋节文化背景与意义

•幼儿认知特点与需求分析

CATALOGUE•创意中秋节主题活动策划

•手工制作与亲子互动环节设计

目录•传统故事讲述与表演技巧指导

•美食分享与品尝体验活动安排

2021/10/10/周日2

01

中秋节文化背景与意义

2021/10/10/周日3

中秋节起源及历史发展

起源

中秋节源自古代对月亮的祭祀，是中

华民族祭月习俗的遗存和衍生。

历史发展

中秋节成为官方认定的全国性节日，

大约是在唐代。自宋代起，中秋节的

风俗更加盛行，并逐渐发展出赏月、

吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗。

2021/10/10/周日4

传统习俗与民间活动

01020304

赏月吃月饼赏桂花、饮桂花酒民间活动

中秋节的夜晚，人们仰望天空月饼是中秋节的必备食品，它人们经常在中秋时食用桂花制包括舞火龙、燃灯、猜谜等，

如玉如盘的朗朗明月，期盼家象征着团圆和美满。作的各种食品，并饮用桂花酒，这些活动都寄托着人们对美好

人团聚。欢庆合家甜甜蜜蜜。生活的向往和追求。

2021/10/10/周日5

中秋节象征意义及价值观

象征意义

中秋节以月之圆兆人之团圆，为

寄托思念故乡，思念亲人之情，

祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、