北师版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 5 欣赏与设计.ppt

欣赏与设计6认识图形欣赏并观察这个美丽的图案，你能找到你认识的图形吗？新课导入欣赏下面的图案，找出你认识的图形。正方形、三角形正方形、三角形三角形平行四边形、三角形三角形三角形探究点图案的欣赏与设计探索新知说一说，下面的两幅画作品是如何设计的？右图是由三角形组成的。左图是由正方形和长方形组成的，正方形还有大小不同的两种。1.可以根据颜色和图形的变化来设计漂亮的图案。2.相同的图形，排列的规律不同，组成的图案也不同。探索新知在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。确定要设计的图案，可以直接利用方格纸上的正方形来设计，也可以在方格纸上画出不同的基本图形来设计。（答案不唯一）探索新知1.请你接着画，并涂一涂。探索新知1.在下面的图形中分别找出两个你学过的图形，描一描，说一说。正方形和长方形正方形和三角形当堂练习2.看一看，做一做。找出3个平行四边形，描一描。用4个长方形拼出一个新的图形。当堂练习3.计算并验算。125＋743＝ 362＋415＝700－449＝ 502－238＝868777251264125＋743868743＋125868验算：362＋415777415＋362777验算：.502－238264..700－449251.251＋449700验算：11264＋238502验算：11当堂练习4.在全班同学设计的图案中选择一个你最喜欢的，描在下面的方格纸上。选出你最喜欢的描一描吧。当堂练习1.数一数，填一填。当堂练习归纳总结：设计图案时，先确定要设计的图案，再选择基本图形：可以选一种图形有规律地排列，并涂上不同的颜色；也可以先用不同的图形组成图案，再涂颜色。课堂总结作业请完成教材P73练习五5题、6题、7题、8题、9题。补充作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。课后作业课堂总结这节课你有哪些收获？