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《ZJT0320620园林地被与草坪》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码：
ZJT0320620
课程中文名称：
园林地被与草坪
课程英文名称：
GroundcoverplantsandTurfgrass
课程类别：
专业基础
课程性质：
拓展课程
总学时/学分：
32学时/2学分
讲课学时/学分：
24学时
实验学时/学分：
8学时/0.5学分
课内实践/学分：
20学时/0.5学分
开课单位：
林学院
适用专业：
园林专业
适用对象：
一、二、三本蒙班
预修课程：
景观生态学
主撰人：
王雷
主审人：
白恒勤
制定时间：2013.6
注：课程名称及其编码应与教务管理系统取得一致；课程类别分别按通识教育、学科基础教育、专业基础教育、专业教育填写；课程性质分别按核心课程或拓展课程；适用专业请填写全称及其方向；适用对象请选择：“本科一、二、三本学生”，或“蒙汉双语授课学生”，或“英汉双语授课学生”。二、课程教学目标及任务
《园林地被与草坪》是园林专业蒙班开设的一门专业基础拓展课程，是后续学习园林规划、景观工程施工等相关知识的园林植物基础内容之一。
通过本课程的学习，使得园林专业的本科生对园林草坪地被与花卉的种类、生物学特性、生理学特性、工程施工技术、景观设计、养护管理技术及其他相关问题有比较明确的了解，并掌握园林草坪地被与花卉必威体育精装版科研发展动态。
本课程主要介绍适于我国南北各地种植的冷季型、暖季型两大类共30余种优良的草坪植物，同时还介绍了包括矮生灌木、攀缘、观花、观叶、水生、湿生、盐生及耐盐碱等地被与花卉类型，介绍了草坪地被与花卉的代表种、以及它们的生物学特性、生理学特性、工程施工技术、养护管理技术及其他相关问题。
三、课程教学内容与教学安排
（一）本课程主要章节内容如下：
草坪地被与花卉的演变历史及作用（主要介绍草坪与地被植物的演变历史；草坪与地被植物的三次飞跃；草坪地被与花卉的国内外研究情况等）
草坪地被与花卉的含义及分类（主要介绍草坪植物的含义；地被植物的含义；草坪与地被植物的类型；草坪地被与花卉在植物学与园林学范畴里的区别）
草坪地被与花卉的形态特征及标准（草坪地被与花卉的形态特征；草坪地被与花卉的生长发育阶段；草坪地被与花卉的确定标准）
草坪地被与花卉的建植工程（草坪地被与花卉的建植标准；草坪地被与花卉的建植依据；草坪地被与花卉的建植工程）
草坪地被与花卉的养护管理（草坪地被与花卉的养护标准；草坪与地被植物的养护依据；草坪地被与花卉的养护管理）
草坪地被与花卉的配置艺术及养护机具（草坪地被与花卉的配置艺术、草坪地被与花卉的养护机具种类、使用方法及保养办法）
草坪足球场及高尔夫球场（草坪足球场简介；高尔夫球场简介；其他类型草坪运动场简介）
喷灌及排水工程（喷灌工程的设计及施工；排水工程的设计及施工）
各论——草坪植物（介绍主要冷季型草坪草代表种；主要暖季型草坪草代表种
第十章、各论——地被与花卉（介绍矮生灌木、攀缘、观花、观叶、水生、湿生、盐生及耐盐碱等地被植物类型的主要代表种）
（二）教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授
实验教学学时
学时安排
第一章草坪地被与花卉历史
2
2
第二章草坪地被与花卉的含义及分类
2
2
第三章草坪地被与花卉形态特征及标准
2
2
第四章草坪地被与花卉的建植工程
6
6
第五章草坪地被与花卉的养护管理
1
1
第六章草坪地被与花卉的配置艺术及养护机具
1
1
第七章草坪足球场及高尔夫球场
4
4
第八章喷灌及排水工程
2
2
第九章各论——草坪植物
2
4
6
第十章各论——地被与花卉
2
4
6
小计
24
8
32
（二）教学内容及要求
第一章草坪地被与花卉的演变历史及作用授课学时：2学时
（1）主要内容：
第一节草坪地被与花卉的历史发展及作用
（一）草坪与地被植物的国内发展历史
要求学生掌握草坪与地被植物的国内发展历史
（二）草坪与地被植物的国外发展历史
要求学生掌握草坪与地被植物的国外发展历史
（三）国内外草坪发展趋势
要求学生熟悉国内外草坪发展趋势，了解草坪地被与花卉概念的变化。
第二节草坪与地被植物作用
（一）草坪与地被植物作用
要求学生深层次的掌握草坪与地被植物作用。
（2）基本要求：
要求学生掌握草坪地被与花卉的国内外发展历史，了解草坪与地被植物概念的变化，熟悉国内外草坪发展趋势，要求学生掌握草坪与地被植物作用。本章计划2学时。
（3）重点、难点提示和教学手段
（一）教学重点：
重点是掌握草坪与地被植物的国内外发展历史，了解草坪与地被植物概念的变化。
（二）教学难点：
难点是深层次的了解国内外草坪发展趋势。
（三）教学手段及教学环节
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