4.2 数的顺序 课件(共19张PPT)2025年苏教版一年级数学下册（含音频+视频）.pptxVIP

四认识20~99第2课时数的顺序

进一步理解99以内数的顺序，含义和排列规律，能够按顺序数数。（重点）2.能够根据数字的规律填写出正确的数字。（难点）3.在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。学习目标

情境导入同学们，这张图我们称它为百数表，里面藏着许多有趣的秘密，快跟老师一起探秘吧！

先按顺序填数，再读一读。(教材P46)探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798

探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798横着看你发现了什么?竖着看呢?每一横行中都有10个数，左右相邻的两个数之间相差1；从第2行起，每行数十位上都相同，个位上的数从左到右依次是0~9。

探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798每一列中都有10个数，上下相邻两数之间相差10；每一列数的个位上的数都相同，十位上的数从上到下依次增加1；竖着看：你还有什么发现？

探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798从左上到右下看，下面的数比上面的数个位和十位上都依次增加1，也就是增加11。从右上到左下看，这些数十位与个位上的数相加，和都相等。每相邻两个数之间相差9。斜着看：你还有什么发现？

规律总结：探索新知横着看：十位数字相同，个位数字依次递加竖着看：十位数字依次递加，个位数字相同斜着看：从左上角到右下角，十位数字和个位数字分别依次递加

探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798（1）两个两个地数，把数过的数用“○”画出来。（2）五个五个地数，把数过的数用“”画出来。

探索新知12131415161719202123262829303132343537383940414344454648495051535455565859606162646567686970717376787980828384858687899192939495969798用下边的两个图形在上表中框数。你框出的是哪几个数？想一想，填一填。

探索新知121314151617192021232628293031323435373839404143444546484950515354555658596061626465676869707173767879808283848586878991929394959697981625268676773353424433233234

1.你能按顺序填一填吗？(教材P47想想做做第1题)当堂检测3031323435363738394099969594929190898887

（1）比69大1的数是()，比69大10的数是()。（2）比90小1的数是()，比90小10的数是()。（3）十位上的数与个位相同，这个数可能是()。2.(教材P47想想做做第2题)当堂检测7079898011、22、33、44、55、66、77、88、99

3.(教材P47想想做做第3题)当堂检答案不唯一）50

4.(教材P47想想做做第4题)当堂检测王医生从1号患者看起，现在要看35号患者。你知道王医生已经看过多少个患者了吗？答：王