部编版2025八年级下册语文15我一生中的重要抉择 课件.pptx

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词语释义扶植趋向出类拔萃扶助培植。朝着某个方向发展；趋势。出：超越。拔：超出。萃：草丛生的样子，比喻成群的人或物。多多益善阳奉阴违招摇撞骗越多越好。益：更加。表面上遵从，暗地里不执行。假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。风口浪尖比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

词语释义逸事强词夺理雄辩世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）。本来没有理，硬说成有理。强有力的辩论；有说服力。狡辩平易近人不修边幅狡猾地强辩。态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。形容不注意服饰、容貌的整洁。边幅：布帛的边缘，喻指人的仪表、衣着等。流里流气作举止轻浮，品行不端。

创设情景“汉字如果不废除，中国就不能进入现代文明，也永远无法真正走向世界。”在20世纪70年代，我国文字信息处理技术远远落后，正面临着只有几十年历史的计算机提出的严峻挑战，甚至有外国人这样说：这项技术其实与我们的生活息息相关，当你打开手机浏览新闻，你看到的文字就使用了这项技术。

部编教材八年级下15我一生中的重要抉择王选

作者简介王选：中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。1993年王选产生了退出科研第一线、全力扶持年轻人的想法。他想起华裔电脑巨头王安、美国巨型计算机之父克雷、世界第二大计算机公司DEC的总裁奥尔森，都是叱咤计算机界的风云人物，却都因晚年跟不上技术发展的潮流，从而导致下台甚至公司破产。不久后，王选任命了3个年轻的研究室主任，分别是：36岁的肖建国、28岁的阳振坤和28岁的汤帜。

整体感知课文主要选取的是这篇演讲的开头、结尾以及中间的第六个重要抉择。第①段：交代演讲背景，引出演讲话题——第六个重要抉择，扶植年轻人。《我一生中的八个重要抉择》（1998年10月在北京大学的演讲）第②段：第③④段：第⑤段：第⑥⑦段：第⑧段：呼吁大家融入集体，实现自我价值。总分总为什么要扶植年轻人？——因为这是一种历史的规律。为什么要扶植年轻人？——因为学术界多迷信权威。为什么要扶植年轻人？——因为创业的都是年轻人。如何扶植年轻人？——真心诚意+创造条件+老了要保持良好心态。

整体感知课文主要选取的是这篇演讲的开头、结尾以及中间的第六个重要抉择。《我一生中的八个重要抉择》（1998年10月在北京大学的演讲）某某有困难，替他出力、出主意或给以物质上、精神上的支援。某某要成长发展，扶助他，培植他，使他成长壮大。

理解特色作者是通过什么方法来达到演讲目的？找出这篇演讲词中开头的事例，分析其效果。事例《荧屏连着我和你》电视节目表达效果由李素丽对自己的形容，引出作者对自己的形容，准确表达自己所处的实际情况。由此引出大力扶植年轻人的话题。有效地引起听众的兴趣。小结事例要短小，要与演讲话题紧密相关，要能引人思考。

理解特色这篇演讲词的主体运用了哪些事例？第③段列举英国卡文迪许实验室的例子告诉听众扶植年轻人是一种历史规律，因为年轻人更有新思想，更敢于开辟新天地。从第一代主任麦克斯韦一直到第五代主任布莱克，这个实验室共出了25个诺贝尔奖获得者，其一大传统就是积极扶持年轻人。第⑥段列举了王安、英特尔的创业者、比尔?盖茨等人的事例创业的都是年轻人，年轻人是可以挑大梁，做出成绩的。事例要具有典型性、代表性，并且事件的主人公要有权威性。

理解特色赏析下面句子：这篇演讲以精辟独到的见解和幽默诙谐的表述，展示了一位科学家的独特风采。⑴我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择。作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。

理解特色赏析下面句子：这篇演讲以精辟独到的见解和幽默诙谐的表述，展示了一位科学家的独特风采。⑵现在为了有些需要，有时候就去卖点狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。把演讲、作报告说成是“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”表现出作者的谦逊、幽默。狗皮膏药旧时走江湖的人常假造这种膏药来骗取钱财，因而用来比喻骗人的货色。招摇撞骗假借名义，到处炫耀，进行欺诈蒙骗。

理解特色赏析下面句子：这篇演讲以精辟独到的见解和幽默诙谐的表述，展示了一位科学家的独特风采。⑶明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至以为是能主导将来方向的一个将来时态。用幽默的语言进行自我调侃，人们把他看成权威的错误在于弄错了时态。过去时态淘汰、落