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《ZJT0340430城乡地理信息系统及应用》教学大纲
课程属性简介
课程编码：
ZJT0340430
课程中文名称：
城乡地理信息系统及应用
课程英文名称：
UrbanandRuralGISandItsApplications
课程类别：
专业基础教育
课程性质：
专业基础拓展课程
总学时/学分：
72学时/3.0学分
讲课学时/学分：
16学时/1.0学分
实验学时/学分：
16学时/1.0学分
课内实践/学分：
40学时/1.0学分
开课单位：
林学院
适用专业：
（开设学期）
城乡规划（第6学期）
适用对象：
本科一、二、三本学生
预修课程：
数学、计算机基础、测量学
主撰人：
王冰
主审人：
安慧君
制定时间：2014.7
二、课程教学目标及任务
本课程是城乡规划专业的专业基础拓展课程。地理信息系统是一门介于信息科学、空间科学、管理科学之间的一门新兴交叉学科，是传统科学与现代技术相结合的产物。它广泛应用于资源调查、环境评估、区域发展规划、公共设施管理、交通安全等领域，成为一个跨学科、多方向的研究领域。城乡地理信息系统是地理信息系统的一个分支，是一种运用计算机硬、软件及网络技术，实现对城乡各种空间和非空间数据的输入、存贮、查询、检索、处理、分析、显示、更新和提供应用，以处理城市各种空间实体及其关系为主的技术系统。它是一种城乡现代化管理、规划和科学决策的先进工具。
通过本课程的学习，使学生了解地理信息系统的基本概念、研究内容与应用；理解空间数据的结构及其相互关系等；掌握空间数据的采集、编辑及空间信息处理方法，空间数据的分析功能；掌握地理信息系统软件在城乡规划中的应用与操作。
三、课程教学内容与教学安排
（一）教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授
其它教学方式
学时安排
第一章绪论
2
2
第二章地理信息系统的数据结构
4
2
6
第三章空间数据的编辑与处理
4
8
12
第四章空间分析的原理与方法
4
6
10
第五章地理信息系统应用
2
2
总计
16
16
32
（二）教学内容及要求
1．绪论（授课学时：2学时）
（1）主要内容：地理信息系统的基本概念，地理信息系统的基本构成，地理信息系统的功能简介，地理信息系统的发展透视，地理信息系统的相关学科。
（2）基本要求：
①了解GIS的基本功能和用途，了解GIS的发展概况；
②理解GIS的相关概念，GIS和相关学科的关系；
③掌握GIS的概念、特点、类型与组成。
（3）重点难点：GIS的基本概念、组成及功用是重点，GIS与相关学科的关系是难点。
2．地理信息系统的数据结构（授课学时：4学时+2学时实验）
（1）主要内容：地理空间及其表达，地理空间数据及其特征，空间数据结构的类型。
（2）基本要求：
①了解空间数据及其特征；
②理解地理空间的概念及其表达；
③掌握空间数据结构的类型及其区别。
（3）重点难点：地理空间坐标系，矢量与栅格数据结构。
3．空间数据的编辑与处理（授课学时：4学时+8学时实验）
（1）主要内容：空间数据采集的任务，数据源种类，空间数据的采集，空间数据的编辑与处理。
（2）基本要求：
①了解GIS数据源的种类及其相应获取设备；
②理解属性数据编码的深刻含义；
③掌握不同类型数据的采集方法和处理方法。
（3）重点难点：数据采集方式和数字化方法，空间数据处理的方法。
4．空间分析的原理与方法（授课学时：4学时+6学时实验）
（1）主要内容：数字地面模型分析，空间叠合分析，空间缓冲区分析，空间网络分析。
（2）基本要求：
①了解DEM的数据采集与表示方法，了解网络分析的方法；
②理解空间叠合分析和缓冲区分析的原理；
③掌握空间叠合分析和缓冲区分析的方法。
（3）重点难点：空间叠合分析和缓冲区分析的方法。
5．地理信息系统应用（授课学时2学时）
（1）主要内容：地理信息系统在城乡规划中的应用，“3S”技术应用。
（2）基本要求：
①了解“3S”技术的应用概况；
②理解GIS技术在城乡规划中的应用方法。
（3）重点难点：地理信息系统技术在城乡规划中的应用方法。
（4）思考与练习：
①地理信息系统技术在城乡规划中主要应用在哪些方面？
②举例说明“3S”技术应该概况。
四、实践环节
1．实验教学内容：
序号
实验
项目名称
实验项目内容
学时
分配
实验
属性
实验
类型
每组
人数
实验要求
考核评价方式
1
初识MapGIS
软件
基本术语、软件安装、界面浏览
2
专业基础类
演示性
1～2
必做
提问
2
屏幕跟踪
矢量化
工程、点、线、面文件的创建和保存，点、线、面图元的输入和编辑
2
专业基础类
综合性
1～2
必做
实验报告
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