1 科技文献及检索概论课件.ppt

化学文献检索与论文写作;课程说明;课程内容

1科技文献及检索概论

2美国化学文摘（移后）

3常用的检索工具

4专利（自学！）

5电子期刊

6毕业论文概述

7科技论文的写作过程

8常见化学软件介绍;了解信息及信息检索的基础知识，

了解一定数量的信息源，

掌握检索原理和检索方法，

提高获取信息的能力。

学会分析、评价和利用信息

培养学生的信息意识，

提高学生的信息素养。;信息检索与利用的经典案例

照片泄密案！;1964年《中国画报》封面刊出的一张照片。

大庆油田的“铁人”王进喜头戴大狗皮帽，身穿厚棉袄，顶着鹅毛大雪，握着钻机手柄眺望远方，在他身后散布着星星点点的高大井架。

日本情报专家据此解开了大庆油田的秘密

;1．确定大庆的大概位置。;2．确定大庆的中心位置。;3．推算产油量和石油需求量;1966年，王进喜当选为人大代表,与周恩来亲切谈话.

根据这一消息，日本人说大庆一定出油了，假如不出油，王进喜当不了人大代表。;新华社:王进喜在油井旁工作;推算产油量和石油需求量;4．提前设计适合中国

专用的石油设备;1科技文献及检索概论;某海军陆战队在原始森林进行生存实验，要求如下：随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。;理想的答案：钢刀、火石、指南针

钢刀能获取猎物；火石可以取火；指南针可以指明方向。

人类要在世界上生存与发展要获取物质、能量、信息三大要素。对于物质跟能量大家比较好理解，对于但是对于信息与人类的关系，大家就比较难解了。;上面例子中的指南针就是我们获取信息的一种工具，有了它，陆战队员们就可以用它获取走出原始森林的方向，没有它，可能一辈子都走不出原始森林。而指南针向指的方向就是一种信息，即方向信息和方位信息。;什么是信息素养？;Bruce(1994)提出有信息素养的人应该具有

七个关键特征：

独立学习能力；

完成信息过程能力；

利用不同信息技术和系统能力；

促进信息利用内在化价值；

拥有关于信息世界的充分???识；

批判性地处理信息；

具有个人信息风格;信息素养首先是一个人的基本素质，它是传统个体基本素养的延续和拓展，它要求个体必须拥有各种信息技能，能够达到独立自学及终身学习的水平，能够对检索到的信息进行评估及处理并以此做出决策。

;信息素养的培育有何重要意义？;材料、能源、信息是当代社会三大支柱。

《财富》杂志调查美国100家大企业的执行总裁，他们均认为知识信息是企业最重要资产。因此，大多数企业均会建立企业信息部（情报部）。

竞争情报（competitiveintelligence)的收集和利用，能帮助企业决策者了解竞争对手的优势劣势、完善自身经营、洞察市场先机，立于不败之地。;B．继承和借鉴前人/他人的成果，

避免重复研究;C．节省科研时间，提高工作效率;D．有利于提高自学能力，培养创新人才;确定所需信息的范围

有效地获取所需的信息

鉴别信息及其来源

将检出的信息融入自己的知识基础

有效地利用信息去完成一个具体的任务

了解利用信息所涉及的经济、法律和社会问题，合理、合法地获取和利用信息;具体说明如下：;概括信息源的适用性

评价和比较信息的可靠性、权威性、时效性

综合主要观点的逻辑统一、可查实性

应用信息创造成果、完成项目（如完成课题报告、学位论文等）

免费和收费信息

知识产权、版权

合适的文献格式，引用格式等;我国对信息素养的要求;化学文献检索与论文写作课程就是要求学生：从知识经济和信息社会的新时空去探寻知识信息产生、传播和利用的规律,增强学生的信息素养,培养和提高学生获取、加工、利用和创造知识信息的能力.

;信息素质教育在全球的推进;2003年9月，联合国信息素质专家会议发表了布拉格宣言：“走向信息素质社会”。会议认为如何使人们从Internet时代的信息和通信资源及技术中受益是当今社会面临的重要挑战。并宣布信息素质是终身学习的一种基本人权。

会议将信息素质定义为一种能力，它能够确定、查找、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息，来解决一个问题。;信息意识

信息知识

信息能力

信息道德;1.1基本概念：;信息传递性;信息的共享性;信息的载体依附性;信息的可处理性;信息的价值相对性;信息作为某种事物运动状态与规律的表征，它的存在是客观的、绝对的。信息只有被利用才有价值，同一个信息，不同的使用者由于其自身素质、修养、能力以及所处的环境不同，会得到不同的使用效果。推导出信息价值的相对性。（同一事物，对不同的人具有不同的信息量，对不同的人能起截然不同的作用。）

;信息的时效性;然而战争的发展和结局却不幸被兰德言中，美国军界一片哗然。战争失败后，五角