ZJT0313020抽样调查课程教学大纲.docVIP

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《ZJT0313020抽样调查》教学大纲

一、课程属性简介

课程编码：

ZJT0313020

课程中文名称：

抽样调查

课程英文名称：

SamplingSurvey

课程类别：

专业基础教育

课程性质：

拓展课程

总学时/学分：

32学时/2学分

讲课学时/学分：

16学时/1学分

实验学时/学分：

16学时/1学分

课内实践/学分：

0学时

开课单位：

林学院

适用专业：

（开设学期）

林学专业

（第6学期）

适用对象：

本科二、三本学生

蒙汉双语

预修课程：

高等数学、数理统计、测树学等

主撰人：

张明铁

主审人：

安慧君

制定时间：2014.7.6

二、课程教学目标及任务

抽样调查是一门由基础理论课过渡到专业课的专业基础拓展课。其基本理论和基本技术是后续森林调查规划课程、森林经理学课程的必要基础。

课程教学目标是构筑作为资源数据收集的知识结构；通过本课程的学习，使学生掌握抽样调查的理论及具体操作方法，培养学生解决问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的实验动手能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。

课程教学的基本任务是掌握简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、回归估计抽样、双重抽样、两阶抽样的知识，根据总体的条件情况，合理采用抽样调查方法，为森林调查提供有关基本理论和方法。通过本课程的学习，要求学生对上述基本抽样方法具有明确的基本概念，必要的基础知识，比较熟练的计算能力，并具有一定的分析能力和初步的操作能力。

三、课程教学内容与教学安排

（一）教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授

其他教学方式

学时安排

1抽样调查的基础知识

2

2

2简单随机抽样

2

2

4

3系统抽样

2

3

5

4分层抽样

2

3

5

5成群抽样

2

2

4

6两阶抽样

2

2

4

7回归抽样估计

2

2

4

8不等概抽样

2

2

4

总计

16

16

32

（二）教学内容及要求

1．绪论（授课学时：2学时）

（1）主要内容：

抽样调查的目的、应用及优点，抽样调查的术语及含义，抽样调查的主要工作步骤及制定抽样方案的原则。

（2）基本要求：

①掌握抽样调查的基本术语及含义，抽样调查的主要工作步骤。

②理解制定抽样方案的原则。

③了解抽样调查的目的、应用及优点。

（3）重点难点：

抽样调查的基本术语及含义、抽样调查的主要工作步骤是重点，抽样调查标准误、误差限的含义是难点。

2．简单随机抽样（授课学时：2学时+2学时实验）

（1）主要内容：

简单随机抽样的概念、工作步骤及样本单元数确定，抽取样本及估计值计算方法，简单随机抽样的应用。

（2）基本要求：

①掌握简单随机抽样样本单元数确定、估计值计算方法。

②理解抽取样本、简单随机抽样的工作步骤。

③了解简单随机抽样的应用。

（3）重点难点：

单元数确定、抽取样本及估计值计算是重点，抽取样本、估计值中标准误、绝对误差限计算是难点。

3．系统抽样（授课学时：2学时+3学时实验）

（1）主要内容：

系统抽样的概念、样本的抽取、工作步骤、估计值计算方法，系统抽样的优缺点、周期性影响的防止措施及其效率分析。

（2）基本要求：

①掌握系统抽样工作步骤、样本的抽取、估计值计算方法。

②理解系统抽样的概念、周期性影响的防止措施。

③了解系统抽样的优缺点、抽样效率。

（3）重点难点：

系统抽样工作步骤、样本的抽取、估计值计算是重点。抽取样本、估计值中标准误、绝对误差限计算是难点。

4．分层抽样（授课学时：2学时+3学时实验）

（1）主要内容：

分层抽样的概念、分层抽样的优点、分层的条件和原则、分层抽样的工作步骤及样点确定、估计值计算方法，效率分析。

（2）基本要求：

①掌握分层的条件和原则、分层抽样的工作步骤及样点确定、估计值计算方法。

②理解分层抽样的概念、分层的条件和原则。

③了解分层抽样的效率、分层抽样的优点。

（3）重点难点：

分层抽样的工作步骤、样点确定、估计值计算方法是重点；样点确定、估计值中平均值、标准误、绝对误差限计算是难点。

5．成群抽样（授课学时：2学时+2学时实验）

（1）主要内容：

成群抽样的概念，等群抽样的分群方法、样本单元数的计算、样本单元的抽样过程、估计值计算，利用成群抽样进行成数估计。

（2）基本要求：

①掌握样本单元数的计算、样本单元的抽样过程，估计值计算。

②理解等群抽样的分群方法。

③了解利用成群抽样进行成数估计。

（3）重点难点：

样本单元数的计算、样本单元的抽样过程，估计值计算是重点。样本单元的抽样过程、估计值中平均值、标准误、绝对误差限计算是难点。

6．两阶抽样（授课学时：2学时+2学时实验）

（1）主要内容：

两阶与多阶抽样的概念，两阶抽样、成群抽样、分层抽样的异同点，两阶抽样的模式，一阶单元大小相等的两阶样本单元数确定、样本单元抽