2023七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第22课 活动课：中国传统节日的起源教学实录 新人教版.docx

2023七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第22课活动课：中国传统节日的起源教学实录新人教版

授课内容

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授课人数

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授课时间

设计思路

本课设计以“中国传统节日的起源”为主题，通过结合七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”的内容，引导学生探究节日的历史渊源、文化内涵和民族特色。课程设计注重实践操作，通过小组合作、资料搜集、课堂展示等形式，让学生在活动中学习，提升历史素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的人文素养、历史思维和实践能力。学生将通过探究中国传统节日的起源，增强对传统文化的了解和尊重，提升文化自信；通过小组合作和资料搜集，培养学生的合作意识和信息处理能力；通过课堂展示，锻炼学生的表达能力和历史思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确中国传统节日的起源和历史背景，如春节、中秋节等节日的起源和发展。

-分析节日背后的文化内涵和民族特色，如春节的团圆、中秋的赏月等象征意义。

-了解节日与农业生产、民间信仰等社会生活的关系。

2.教学难点：

-理解不同节日起源的多样性，如春节与古代祭祀活动的关系，中秋节与月神崇拜的联系。

-掌握节日历史变迁的复杂性，如节日习俗在不同历史时期的变化。

-分析节日背后的文化传承和创新，如现代节日习俗与传统节日的结合。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如灯笼、月饼等节日相关物品）

-课程平台：历史教材配套教学平台或学校内部教学资源库

-信息化资源：中国传统节日相关的网络资料、图片、视频等

-教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、现场展示等

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示中国传统节日的图片或视频，激发学生的兴趣，提问：“同学们，你们知道这些节日叫什么名字吗？它们有什么特殊的意义？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们一起来学习中国传统节日的起源，探究它们背后的历史和文化。”

2.新课讲授（15分钟）

-重点一：介绍中国传统节日的起源

-教师讲解春节的起源，从古代祭祀活动到现代民俗，强调春节与家庭团圆、辞旧迎新的关系。

-学生跟随教师思路，了解春节的历史演变和节日习俗。

-重点二：分析节日背后的文化内涵

-教师引导学生思考中秋节、端午节等节日的起源和文化意义，如中秋节与月亮崇拜、端午节与龙图腾的关系。

-学生通过小组讨论，分享自己对节日文化内涵的理解。

-重点三：探讨节日与民族特色的关系

-教师展示不同民族的传统节日，如藏族的藏历年、蒙古族的那达慕大会等，让学生了解民族节日的多样性。

-学生对比分析，探讨节日如何体现民族特色。

3.实践活动（15分钟）

-活动一：节日知识竞赛

-学生分为小组，进行节日知识竞赛，内容包括节日起源、习俗、文化内涵等。

-通过竞赛，巩固学生对节日知识的掌握。

-活动二：节日故事分享

-学生分组，选择一个传统节日，搜集相关故事，进行课堂分享。

-通过故事分享，加深学生对节日文化的理解。

-活动三：节日手工作品展示

-学生利用课余时间制作与节日相关的手工作品，如灯笼、剪纸等。

-在课堂上展示作品，分享制作过程和心得。

4.学生小组讨论（15分钟）

-举例一：春节的起源与演变

-学生讨论春节的起源，如古代的祭祖、驱邪活动等，分析其演变过程。

-举例二：中秋节的文化内涵

-学生探讨中秋节与月亮崇拜的关系，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等传说。

-举例三：节日与民族特色

-学生分析不同民族节日的特色，如藏历年与藏族文化、那达慕大会与蒙古族文化的关系。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调中国传统节日的起源、文化内涵和民族特色。

-学生分享自己在实践活动中的收获和感悟，如对节日文化的认识、对民族特色的了解等。

-教师点评学生的表现，鼓励他们在日常生活中传承和弘扬中华优秀传统文化。

（用时共计45分钟）

知识点梳理

1.中国传统节日的起源

-春节的起源：古代祭祀活动，如祭祖、驱邪等，逐渐演变为庆祝新年的习俗。

-中秋节的起源：与月亮崇拜有关，起源于古代的月神祭祀。

-端午节的起源：与纪念屈原有关，源于古代的龙舟竞渡和吃粽子习俗。

-重阳节的起源：源于古代的登高、赏菊等活动，后来发展为敬老、避邪的节日。

2.节日的文化内涵

-春节：团圆、辞旧迎新、祈福、祭祖。

-中秋节：赏月、团圆、思念、丰收。

-端午节：爱国、忠诚、勇敢、健康。

-重阳节：敬老、避邪、长寿。

3.节日与民族特色

-藏历年：藏族文化，庆祝新年的节日，有独特的庆祝方式和习俗。

-那达慕大会：蒙古族文化，以摔跤、赛马、射箭等民族传统体育活动为主要内容