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大班美术活动公开课教案40篇

大班美术活动公开课教案40篇供各位教师参考学习，我们会定

期更新增加更新教案，欢迎收藏！

第1篇、大班美术活动教案：气球变变变教案

活动目标：

1．能够利用气球、旧报纸粘贴成立体的球形并用棉签、水粉、

毛线等绘雷装饰。

2．体验制作、创造活动带来的乐趣。

3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地

在同伴之间交流。

4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5．培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：

气球、旧报纸、水粉色、棉签、毛线、瓶盖、彩纸、剪刀、胶水。

活动过程：

一、游戏变魔术，引发幼儿对活动的兴趣

(出示气球)这是什么?以变魔术的口吻：变、变、变。

(出示气球面具)气球变成什么了?猜一猜是怎样变成的?

二、欣赏制作图，激发幼儿制作的欲望

1．(播放课件)引导幼儿逐步观察面具的制作方法。

吹气球——用剪成椭圆形的报纸粘贴三至四层——粘贴一层废

旧椭圆形白纸——晾干一下，剪开——用水粉色绘画、装饰。

2．粘贴好的气球还可以做成什么?幼儿自由讨论，开拓幼儿的思

维。

三、幼儿操作，教师指导，使幼儿获得成功的体验

1．幼儿合作制作纸气球，并商量装饰成什么。

2．制作要求

(1)粘贴的报纸要均匀，制作出和别人不一样的作品。

(2)注意卫生，保持桌面、衣服整洁。

(3)制作结束把作品放好并晾干。

教师巡视，根据幼儿在制作过程中出现的问题及时指导，引导幼

儿友好合作。

四、介绍、展览幼儿的作品

1．请个别幼儿介绍自己制作的作品：气球变成了什么?

2．引导幼儿进行评价：他们的作品好在哪里?和别人的作品有什

么不同?

第2篇、大班美术活动热闹的大街教案反思

活动目标：

1.通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进幼儿

动手操作的能力。

2.体验创作画的乐趣，合理布局画面。

3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及

新意识。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：

1.PPT课件（大街照片）、音乐

2.大街背景图

活动过程：

（一）欣赏图片，用谈话的形式引导幼儿感受大街的热闹气氛。

播放PPT课件，让幼儿通过对照片的观察，调动已有知识经验，感受

大街的热闹气氛

1.师：星期天老师逛街，还拍了照片，小朋友看看，这条大街上

你们看到了什么？你觉得怎么样？（启发幼儿说出大街热闹的场面）

2.师小结：大街上有各种各样的商店，汽车来来往往，路边还种

了许多花草树木，有许多人在高高兴兴地逛街，真热闹啊！

(二)出示背景图，激发幼儿创作欲望。

比较课件和背景图的异同。

（1）师：今天老师带来了一幅画，画上也是一条大街，小朋友

和刚才照片上的大街相比有什么不一样？（引导幼儿说出背景图冷

清的场面。）

(2)师：那你有什么办法使大街热闹起来呢？（引导幼儿想象、讨

论使大街热闹的方法。）

（三）、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，绘画大街热闹的场

景。

（四）评价欣赏幼儿作品。

1．幼儿介绍自己的作品，共同欣赏，体验自我创作画的乐趣。

2．教师小结，表扬鼓励幼儿。

（五）活动延伸

活动反思：

本节活动很适合我大班幼儿的年龄特点，这节教学活动最适合几

天教学，在组织活动中每位幼儿都很积极，并积极举手回答问题，原

来不爱表现的幼儿也都乐意融入到活动中去，看见他们的积极与开心，

我感到无比的欣慰。在活动中使用PPT课件，使幼儿有一种身临其境

的感觉，都争着发表自己的想法。本次活动遵循生活化原则，贴近幼

儿生活，我先让幼儿观察大街的热闹画面，让幼儿充分感受大街的热

闹和繁华，了解大街上的景物在画面上的布局，为幼儿创作时埋下伏

笔，有效的提高幼儿的创作欲望。

第3篇、大班美术做花帽教案反思

设计背景

我们的地区是维吾尔族集中居住的地方。因此为了加深幼儿对维

吾尔族等少数民族的服饰，饮食，文化等特点，给幼儿初步认识后进

行这个手工课。

活动目标

1.喜欢折叠装饰花帽活动，