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26.2实际问题与反百分比函数;课堂达标;课堂达标;2.·宜昌某学校要种植一块面积为100m2长方形草坪,要求相邻两边长均大于5m,则草坪一边长y(单位:m)随与其相邻一边长x(单位:m)改变而改变图象可能是()
;3.某村耕地总面积为50公顷,且该村人均耕地面积y(单位:公顷)与总人口数x(单位:人)函数图象如图K-4-3所表示,则以下说法正确是()
A.该村人均耕地面积随总人口数增多而增多
B.该村人均耕地面积y与总人口数x成正百分比
C.若该村人均耕地面积为2公顷,则总人口数为100人
D.当该村总人口数为50人时,人均耕地面积为1公顷
;二、填空题;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;5.为预防“手足口病”,某学校对教室进行“药熏消毒”.消毒期间,室内每立方米空气中含药量y(mg)与时间x(分)函数关系如图K-4-5所表示.已知药品燃烧阶段,y与x成正百分比,燃烧完后,y与x成反百分比.现测得药品10分钟燃烧完,
此时教室内每立方米空气含药量为8mg.
当每立方米空气中含药量低于1.6mg时,
对人体才能无毒害作用.那么从消毒开始,
经过________分钟后教室内空气才能到达安全要求.
;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;三、解答题;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;8.某地上年度电价为0.8元/度,年用电量为1亿度,本年度计划将电价调至0.55~0.75元/度之间,经测算,若电价调至x元/度,则本年度新增用电量y(亿度)与(x-0.4)成反百分比.又知当x=0.65时,y=0.8.
(1)求y与x之间函数解析式;
(2)若每度电成本价为0.3元,则电价调至多少时,本年度电力部门收益将比上年度增加20%?[收益=用电量×(实际电价-成本价)]
;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;9.·丽水丽水某企业将“丽水山耕”农副产品运往杭州市场进行销售.记汽车行驶时间为t小时,平均速度为v千米/时(汽车行驶速度不超出100千米/时).依据经验,v,t一组对应值以下表:
;(1)依据表中数据,求出平均速度v(千米/时)关于行驶时间t(时)函数解析式;
(2)汽车早晨7:30从丽水出发,能否在早晨10:00之前抵达杭州市场?请说明理由;
(3)若汽车抵达杭州市场行驶时间t满足3.5≤t≤4,求平均速度v取值范围.
?
;[解析](1)把表中v,t每一组对应值分别作为点坐标在平面直角坐标系中描点,依据这些点改变规律选取适当函数模型(本题选取反百分比函数模型)进行尝试,将v,t一组对应值代入确定反百分比函数解析式,并用表中v,t其它组对应值进行验证;(2)由题意先确定t=2.5,代入函数解析式求得v值,并与100千米/时进行比较即可;(3)依据反百分比函数图象或性质,由自变量取值范围可确定反百分比函数值取值范围.
;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;素养提升;图K-4-6;(3)假设企业这种电子产品第一年恰好按年利润s(万元)取得最大值时销售价格进行销售,现依据第一年盈亏情况,决定第二年将这种电子产品销售价格x(元/件)定在8元/件以上(x>8),当第二年年利润不低于103万元时,请结合年利润s(万元)与销售价格x(元/件)函数图象,求销售价格x(元/件)取值范围.
;[解析](1)依据待定系数法,即可求出y(万件)与x(元/件)之间函数解析式;
(2)分两种情况进行讨论,当x=8时,s最大值=-80;当x=16时,s最大值=-16;依据-16>-80,可得当每件销售价格定为16元时,第一年年利润最大值为-16万元.
(3)依据第二年年利润s=(x-4)(-x+28)-16=-x2+32x-128,
令s=103,可得方程103=-x2+32x-128.解得x1=11,x2=21,然后在平面直角坐标系中,画出s与x函数图象,依据图象即可得出销售价格x(元/件)取值范围.
;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;第1课时反百分比函数在日常生活中应用;(3)∵第一年年利润为-16万元,
∴16万元应作为第二年成本.
又∵x>8,
∴第二年年利润s=(x-4)(-x+28)-16=-x2+32x-128,
令s=103,则103=-x2+32x-128.
解得x1=11,x2=21.
在平面直角坐标系中,画出s与x图象以下:
观察图象可知,当s≥103时,11≤x≤21,
∴当11≤x≤21时,第二年年利润s不低于103万元.
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