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师德师风考试试卷及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教师要在品德和作风上对学生起到示范和表率作用，这是教师职业的内在要求。清正廉洁是为人师表的一部分内容；敬业爱业是教师职业的本质要求；团结协作是教师与同事之间相处的道德规范，所以选A。

2.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）。

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

答案：D。解析：题干中明确提到“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”，强调的就是要将热爱事业和热爱学生相结合，A、B、C选项虽然也是教师对待学生应有的态度，但不符合题干所表达的核心意思，所以选D。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。依法执教是教师职业的基本要求；爱岗敬业是教师职业的本质要求；团结协作是教师与同事相处的道德规范，所以选B。

4.教师职业道德的核心是（）。

A.热爱学生

B.严谨治学

C.依法执教

D.廉洁从教

答案：A。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，因为教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。严谨治学是教师必备的素质；依法执教是教师职业的基本要求；廉洁从教是教师职业道德规范的重要内容，所以选A。

5.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）。

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C.“取法乎上”

D.“无法即法”

答案：C。解析：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”，教师进行人格修养时，以高标准为目标，才能不断提升自己，达到较高的境界。“取法乎下”难以取得良好的修养效果；“取法乎中”也不是最佳策略；“无法即法”表述不恰当，所以选C。

6.师德修养的时代性特点需要教师（）。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

答案：C。解析：师德修养具有时代性特点，要求教师不能固步自封，也不能完全抛弃传统，而应该与时俱进，在继承中华民族优秀师德的基础上，根据时代的发展丰富和发展师德内涵。A选项“彻底变革”过于绝对；B选项“重新确立”忽视了本土优秀师德传统；D选项“以不变应万变”不符合时代发展要求，所以选C。

7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.严谨治学

B.实事求是

C.与时俱进

D.理论联系实际

答案：A。解析：严谨治学要求教师在求知和传授知识过程中做到严密谨慎、严格细致，对学问要有严肃认真的态度，刻苦钻研，精益求精。实事求是强调追求真理，按实际情况办事；与时俱进强调跟上时代发展；理论联系实际强调将理论知识与实际相结合，所以选A。

8.教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

答案：C。解析：在教育法律关系中，教师和学生是两个最重要的主体。教师是教育教学活动的组织者和实施者，学生是教育教学活动的对象，他们之间的权利和义务关系是教育法律关系的重要内容。A选项教育部门和下属学校是教育管理中的不同层级；B选项教育机构和非教育机构范围较宽泛；D选项教育领导也是教师群体中的一部分，都不符合两个最重要主体的表述，所以选C。

9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.法律法规决定的

D.传统习俗决定的

答案：B。解析：教师的工作对象是学生，学生具有向师性，他们会不自觉地模仿教师的言行举止。教师要在各方面成为学生和社会的表率、榜样和楷模，这是由教师工作对象的特点决定的。社会舆论、法律法规、传统习俗对教师为人师表有一定的影响，但不是最主要的决定因素，所以选B。

10.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）。

A.教师

B.学生

C.学校

D.学习

答案：A。解析：教师是教育教学活动的组织者和实施者，教师的素质和水平