小学数学学讲练教学模式探究教学研究课题报告.docx

小学数学学讲练教学模式探究教学研究课题报告

目录

一、小学数学学讲练教学模式探究教学研究开题报告

二、小学数学学讲练教学模式探究教学研究中期报告

三、小学数学学讲练教学模式探究教学研究结题报告

四、小学数学学讲练教学模式探究教学研究论文

小学数学学讲练教学模式探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，小学数学教学模式也在不断创新与发展。传统的教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和动手实践的机会，导致学生数学思维能力不足，学习兴趣不高。近年来，学讲练教学模式作为一种新型的教学模式，逐渐受到教育界的关注和重视。该模式强调学生在学习过程中的主体地位，通过“学