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2025届贵州省毕节市黔西县树立中学高三(卫星班)入学摸底物理试题试卷含解析.docVIP

2025届贵州省毕节市黔西县树立中学高三(卫星班)入学摸底物理试题试卷含解析.doc

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2025届贵州省毕节市黔西县树立中学高三(卫星班)入学摸底物理试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、新华社西昌3月10日电“芯级箭体直径9.5米级、近地轨道运载能力50吨至140吨、奔月转移轨道运载能力15吨至50吨、奔火(火星)转移轨道运载能力12吨至44吨……”这是我国重型运载火箭长征九号研制中的一系列指标,已取得阶段性成果,预计将于2030年前后实现首飞。火箭点火升空,燃料连续燃烧的燃气以很大的速度从火箭喷口喷出,火箭获得推力。下列观点正确的是()

A.喷出的燃气对周围空气的挤压力就是火箭获得的推力

B.因为喷出的燃气挤压空气,所以空气对燃气的反作用力就是火箭获得的推力

C.燃气被喷出瞬间,火箭对燃气的作用力就是火箭获得的推力

D.燃气被喷出瞬间,燃气对火箭的反作用力就是火箭获得的推力

2、如图所示,图甲为质点a和b做直线运动的位移一时间图象,图乙为质点c和d做直线运的速度一时间图象,由图可知()

A.若t1时刻a、b两质点第一次相遇,则t2时刻两质点第二次相遇

B.若t1时刻c、d两质点第一次相遇,则t2时刻两质点第二次相遇

C.t1到t2时间内,b和d两个质点的运动方向发生了改变

D.t1到t2时间内,a和d两个质点的速率先减小后增大

3、质量为m的长木板放在光滑的水平面上,质量为的物块放在长木板上,整个系统处于静止状态.若对物块施加水平拉力(如图甲),使物块能从长木板上滑离,需要的拉力至少为F1;若对长木板施加水平拉力(如图乙),也使物块能从长木板上滑离,需要的拉力至少为F2,则为

A. B.2 C. D.

4、一质量为m的物体放在倾角为且足够长的光滑固定斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示。其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法正确的是()

A.在0~x1的过程中,物体向上运动

B.在0~x1的过程中,物体的加速度一直增大

C.在x1~x2的过程中,物体的速度大小不变

D.在0~x3的过程中,物体的速度方向先沿斜面向上再沿斜面向下

5、一小物块从倾角为α=30°的足够长的斜面底端以初速度v0=10m/s沿斜面向上运动(如图所示),已知物块与斜面间的摩擦因数μ=,g取10m/s2,则物块在运动时间t=1.5s时离斜面底端的距离为

A.3.75m B.5m C.6.25m D.15m

6、2020年3月9日19时55分,我国在西昌卫基发射中心,成功发射北斗系统第五十四颗导航卫星,北斗三号CEO-2是一颗地球同步轨道卫星,以下关于这颗卫星判断正确的是()

A.地球同步轨道卫星的运行周期为定值

B.地球同步轨道卫星所受引力保持不变

C.地球同步轨道卫星绕地运行中处干平衡状态

D.地球同步轨道卫星的在轨运行速度等于第一宇宙速度

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图所示,水平圆盘可绕竖直轴转动,圆盘上放有小物体A、B、C,质量分别为m、2m、3m,A叠放在B上,C、B离圆心O距离分别为2r、3r。C、B之间用细线相连,圆盘静止时细线刚好伸直无张力。已知C、B与圆盘间动摩擦因数为,A、B间摩擦因数为3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现让圆盘从静止缓慢加速,则()

A.当时,A、B即将开始滑动

B.当时,细线张力

C.当时,C受到圆盘的摩擦力为0

D.当时剪断细线,C将做离心运动

8、某同学在实验室中研究远距离输电的相关规律,由于输电线太长,他将每100米导线卷成一卷,共有8卷代替输电线路(忽略输电线的自感作用).第一次试验采用如图甲所示的电路图,将输电线与学生电源和用电器直接相连,测得输电线上损失的功率为,损失的电压为;第二次试验采用如图乙所示的电路图,其中理想变压器与学生电源相连,其原副线圈的匝数比,理想变压器与用电器相连,测得输电线上损失的功率为,损失的电压为,两次实验中学生电源的输出电压与电功率均相同,下列正确的是

A. B.

C. D.

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