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全国普通高等学校体育单招试题练习题语文试卷.docxVIP

全国普通高等学校体育单招试题练习题语文试卷.docx

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全国普通高等学校体育单招试题练习题语文试卷

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()

A.哺(pǔ)育粗犷(guǎng)惩(chéng)罚自给(jǐ)自足

B.庇(bì)护胆怯(qiè)琴弦(xuán)刚愎(bì)自用

C.濒(bīn)临联袂(mèi)干涸(hé)脍(kuài)炙人口

D.倔强(jiàng)狭隘(yì)氛(fēn)围莘莘(shēn)学子

答案:C

解析:A项“哺(pǔ)育”错误,应读“bǔ”;B项“琴弦(xuán)”错误,应读“xián”;D项“狭隘(yì)”错误,应读“ài”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案:A

解析:B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()

(1)他的创作灵感如泉涌,常常在很短的时间内就能________出一篇优秀的作品。

(2)我们要________团结,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

(3)他对工作认真负责,总是________地完成每一项任务。

A.编写维护一丝不苟

B.撰写维护小心翼翼

C.编写维持小心翼翼

D.撰写维持一丝不苟

答案:A

解析:“编写”侧重于整理、编辑;“撰写”更强调创作、写作。这里用“编写”合适。“维护”有维持保护,使免于遭受破坏的意思;“维持”主要是保持使继续存在。“维护团结”搭配更合适。“一丝不苟”形容做事认真细致,一点儿不马虎;“小心翼翼”形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。根据语境,“一丝不苟”更符合。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案:D

解析:A项“通过……使”连用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可把“品质”改为“形象”;C项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集,这些诗表现了母爱、童真、自然三大主题。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,《白雪公主》《小红帽》都出自这部童话集。

答案:D

解析:《白雪公主》《小红帽》出自《格林童话》,不是《安徒生童话》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是()

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

A.排比拟人

B.反复拟人

C.排比比喻

D.反复比喻

答案:B

解析:“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法,强调了人们对春天的急切盼望之情;“春天的脚步近了”把春天当作人来写,运用了拟人的修辞手法。

7.下列诗句的作者与其他三项不同的是()

A.采菊东篱下,悠然见南山。

B.晨兴理荒秽,带月荷锄归。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。

D.暧暧远人村,依依墟里烟。

答案:C

解析:A、B、D三项的作者都是东晋诗人陶渊明,C项的作者是唐代诗人王维。

8.下列词语中,“负”与“负荆请罪”中“负”的意思相同的一项是()

A.身负重伤

B.忘恩负义

C.久负盛名

D.负债累累

答案:A

解析:“负荆请罪”中“负”是“背着”的意思。A项“身负重伤”中“负”也是“背着”,引申为遭受;B项“忘恩负义”中“负”是“背弃”的意思;C项“久负盛名”中“负”是“享有”的意思;D项“负债累累”中“负”是“欠”的意思。

9.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()

A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮。

B.“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”

C.我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”

D.他说:“了不起,你们中国的人才太多了”!

答案:C

解析:A项相邻两个数字连用表示约数时,中间不用顿号,应删去“三、四十岁”中的顿号;B项“程老师干干脆脆地回答”在引语中间,后面应用逗号;D项感叹号

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