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《ZJH0320430花卉学》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJH0320430
课程中文名称:
花卉学
课程英文名称:
LandscapeFlowers
课程类别:
专业基础教育
课程性质:
核心课程
总学时/学分:
48学时/3学分
讲课学时/学分:
40学时
实验学时/学分:
8学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开设学期)
园林(第3学期)
适用对象:
本科一、二、三本学生
预修课程:
植物学、土壤学、生态学
主撰人:
张鸿翎
主审人:
白恒勤
制定时间:2013.9.20
二、课程教学目标及任务
花卉学是以花卉的园林应用为目的,是园林专业的专业基础核心课程。是后续课程园林地被与草坪、园林植物种植设计、花卉应用设计和盆景与插花艺术等课程和园林设计的必要基础。
课程教学目标是在园林建设中正确选用花卉种类,合理应用;能够处理花卉应用中的繁殖和栽培问题,在科学应用的基础上,也充分重视花卉的艺术性。
课程教学的基本任务是系统掌握花卉的一般生长发育规律和主要生态因子对花卉生长发育的影响、花卉一般的繁殖栽培方法;了解花卉的栽培设施和花期调控;识别常用花卉并掌握其生态习性、观赏特点以及一些传统名花的文化内容。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.绪论
3
3
2.花卉的分类
3
4
7
3.主要生态因子对花卉生长发育的影响
6
6
4.花卉的栽培设施和设备
4
4
8
5.花卉的繁殖
6
6
6.花卉的花期控制
2
2
7.一、二年生花卉
4
4
8.宿根花卉
4
4
9.球根花卉
3
3
10.水生花卉
3
3
11.室内花卉
2
2
总计
40
8
48
(二)教学内容及要求
1.绪论(授课学时:3学时)
(1)主要内容:花卉及园林花卉的含义;花卉在园林中的主要作用及特点;国内外园林花卉栽培应用发展状况。
(2)基本要求:
①掌握花卉、园林花卉的含义;
②理解花卉在园林中的主要作用及特点。
(3)重点难点:花卉及园林花卉的含义;花卉在园林中的作用。
2.花卉的分类(授课学时:3学时+4学时课内实践)
(1)主要内容:花卉的生活型和地下器官形态分类;花卉的原产地气候型分类;花卉的栽培和应用环境分类。
(2)基本要求:
①掌握花卉的生活周期和地下形态特征分类、花卉的原产地分类;掌握不同气候型区域集中分布的花卉类型和一些重要的原产花卉种类。
②理解一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉的概念,了解其生活周期
③了解花卉的栽培和应用环境分类、用途分类。
(3)重点难点:花卉的生活型分类和原产地气候型分类;
3.主要生态因子对花卉生长发育的影响(授课学时:6学时)
(1)主要内容:主要生态因子对花卉生长发育的影响;在花卉栽培中温度、光照、水分、主要土壤性状等因子的调节方法。
(2)基本要求:
①理解主要生态因子对园林花卉生长发育的影响;
②掌握温度、光照、水分、主要土壤性状等因子的调节方法;
③了解花卉常用栽培基质及特点。
(3)重点难点:温度、光照、水分、土壤主要性状、主要空气成分对花卉的影响。
4.花卉的栽培设施和设备(授课学时:4学时+4学时课内实践)
(1)主要内容:各类保护地在花卉栽培中的作用和结构;温室的种类、温室环境的调控、设计建造温室时所需考虑的问题。
(2)基本要求:
①掌握保护地的概念、温室的概念和常用分类依据及类型;理解设计建造温室时所需解决的问题和调控原理;
②掌握风障、冷窖、荫棚在花卉栽培中的作用。
(3)重点难点:温室的类型;设计建造温室时所需解决的问题;温室环境的调控以及其他保护地在花卉栽培中的作用。
5.花卉的繁殖(授课学时:6学时)
(1)主要内容:花卉的种子繁殖、扦插繁殖、分生繁殖的方法和特点;孢子繁殖、嫁接繁殖、压条和组织培养繁殖的特点及应用。
(2)基本要求:
①掌握影响种子寿命的主要因素和种子的贮藏方法;种子萌发所需条件;理解播种前处理方法的作用;掌握露地播种和温室内盆播的方法。
②掌握常用分生繁殖的方法、扦插生根的条件和促进生根的方法;
③了解嫁接、压条、组织培养、孢子繁殖的特点及应用。
(3)重点难点:种子的贮藏方法和种子萌发所需条件;播种前处理方法和播种方法;常用分生、扦插繁殖的方法和扦插生根所需要的条件。
6.花卉的花期控制(授课学时:2学时)
(1)主要内容:花期控制的目的和意义;花期调控的基本原理和常用方法。
(2)基本要求:
①了解花期调控的意义;
②掌握温度、光照、植物生长调节物质与花卉休眠及发育的关系;
③掌握通过调节温度、光照等常用的花期调控方法;
(3)重点难点:花期调控的基本原理和常用方法。
7.一、二年生花卉(授课学时:4学时
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