2024年秋新苏科版八年级上册物理教学课件 第五章 物体的运动 第二节 速度.pptx

第五章物体的运动;1.知道比较物体运动快慢的方法，理解速度的概念.

2.知道速度的单位和公式.

3.会进行单位换算，能用速度公式进行简单计算.

4.会进行速度的测量.

;比较运动快慢的两种方法：;比较方法;比较方法;比较方法;1.速度;单位;单位

换算;特别提醒

1.运动快慢是运动物体的性质，它可以用路程与时间的比来描述，

并不是说物体运动的快慢与运动的路程和时间有关.因此，不能说

“速度与路程成正比”或“速度与时间成反比”.

2.计算时要写出公式，不仅代入数值，还要代入单位.计算结果的单

位由路程和时间的单位组合而成.;教材深挖

1.速度里程表

很多交通工具里都有速度里程表，下图是一种速度里程表.;2.交通标志牌;典例1[苏州期中]小明乘车行至某隧道前，

看到隧道口有如图所示的信息，“60”的含义为

___________________________；若小明乘车通;?;?;?;典例2某兴趣小组做课本中“测量纸锥下落的速度”实验，他们取两

张等大的圆形纸，分别剪去大小不等的扇形（图甲所示），再将它

们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥.;（1）如果要比较两个纸锥下落的快慢，纸锥下落的起点位置应该

如图乙中的___（选填“A”或“B”）所示；;（2）要测量纸锥下落的速度，需要的测量工具有________和______；

（3）活动中小明发现纸锥下落的时间较难测出，可采取的措施是

___（填序号）.;?;;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。