Revision of Module 1-5（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册.docx

RevisionofModule1-5（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为外研版（一起）英语一年级上册Module1-5的复习。包括字母Aa到Zz的认识，基本的日常用语以及简单的问候语。2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在前五个模块已经学习了26个字母以及一些基本的日常用语，本节课将通过复习巩固，帮助他们更好地掌握这些知识点。

二、核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和好奇心，提高学生的英语听说能力，通过复习巩固字母和基础词汇，增强学生的语言感知和表达能力。同时，通过日常用语的练习，提升学生的跨文化交流意识和实际应用能力，促进学生在真实语境中运用英语。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点内容：掌握26个英文字母的正确发音和书写。

-明确举例：教师需确保学生能够准确发音每个字母，并能独立书写。例如，通过字母卡、字母歌等互动活动，让学生在游戏中学习和巩固字母的发音和书写。

2.教学难点

-难点内容：正确拼读由字母组成的单词，以及理解并运用简单的日常用语。

-明确举例：学生在拼读单词时容易混淆相似字母的发音，如b和d、c和g。难点在于如何帮助学生区分这些相似字母的发音并正确拼读单词。例如，通过对比练习，让学生听音辨音，然后尝试自己拼读单词。在运用日常用语时，学生可能不理解某些句子的含义或不知如何正确使用，难点在于如何帮助学生理解并运用这些句子。例如，通过角色扮演和情景模拟，让学生在实际对话中练习使用日常用语。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的外研版（一起）英语一年级上册教材。

2.辅助材料：准备字母卡片、字母拼读图、日常用语图片等，以及与Module1-5内容相关的教学视频和音频资料。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置字母墙，划分小组讨论区，并准备写字板和彩色笔，以便学生进行书写练习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布字母发音和书写规则的视频，要求学生观看并模仿发音。

-设计预习问题：设计问题如“你能说出你最喜欢的字母吗？为什么？”引导学生思考字母的喜好。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，了解预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，记录字母发音和书写要点。

-思考预习问题：学生思考并记录自己对字母的兴趣点。

-提交预习成果：学生通过微信提交字母发音和书写练习的照片或视频。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过视频和练习，培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉字母，为课堂学习打下基础。

-培养学生独立思考和表达的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示字母卡片，以游戏形式引入字母学习。

-讲解知识点：讲解字母发音和书写规则，如“C”发/k/音，书写时要注意横折的顺序。

-组织课堂活动：进行小组字母拼读游戏，让学生在游戏中练习发音。

-解答疑问：针对学生的发音错误，个别指导纠正。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，注意字母发音和书写的细节。

-参与课堂活动：积极参与小组拼读游戏，提高发音准确性。

-提问与讨论：在活动中提出问题，与同学讨论解决。

方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解字母知识，确保学生理解。

-活动教学法：通过游戏和小组活动，提高学生的参与度和学习兴趣。

作用与目的：

-帮助学生掌握字母发音和书写规则。

-通过实践活动，提高学生的语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后尝试用新学的字母拼读简单的单词。

-提供拓展资源：推荐在线字母学习平台，供学生课后练习。

-反馈作业情况：通过作业批改，了解学生的学习情况，给予个别指导。

学生活动：

-完成作业：在家练习字母拼读，巩固所学知识。

-拓展学习：利用推荐资源，进行额外的字母学习。

-反思总结：反思学习过程，记录学习心得。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生自主学习能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生总结学习经验。

作用与目的：

-巩固课堂所学，提高学生的字母拼读能力。

-通过拓展学习，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-字母故事：可以介绍一些与英文字母相关的有趣故事，如字母A的起源、字母B的冒险等，通过故事的形式帮助学生记忆字母的形状和发音。

-字母起源：讲解英文字母的起源和发展，让学生了解字