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多种多样的运输方式人教版《品德与社会》四年级下册

一、说教材本单元的主题是“交通与生活”，本课教材旨在让学生了解生活中多种多样运输方式的特点，体会日常生活中交通与人的关系，能够根据实际情况选择合适的交通运输方式。

二、说学情小学四年级学生，在实际生活中，他们对交通运输已经有了许多认识和感受，对一些具体交通工具和交通运输设施并不陌生，但对如何结合实际选择恰当的交通运输方式还不是非常了解。

通过调查，使学生了解多种多样的交通运输方式。感悟不同交通运输方式的特点。联系实际，选择合理的交通运输方式，提高自我分析问题、解决问题的能力。三、说教学目标

说教学重难点教学重点：感悟不同交通运输方式的特点。教学难点：通过活动让学生能够根据不同特点选择合适的交通运输方式。

教法：直观教学法探究式教学法活动式教学法学法：小组合作学习法探究交流学习法五、说教法学法

六、说教学程序2018激趣谈话，导入新课012019联系生活，学会分类022020交流探讨，了解特点032021创设情景，综合运用042022拓展延伸，畅想未来05

01激趣谈话，导入新课02联系生活，学会分类六、说教学程序

水路运输公路运输铁路运输航空运输

人们通过管道把石油、天然气等从一个地方运到另一个地方叫做管道运输。它和公路、铁路、水路、航空运输并称为五大现代运输方式。

说教学程序交流探讨，了解特点

小组合作探究：特点交通工具速度运量运费要求：1、用表示速度快慢2、用表示运量多少3、用表示运费高低

不同运输方式的特点汽车运送速度快，运量一般，运费较高，适合运输量不大的短距离运输。火车速度较快，运输量大，运费较低，适合较长距离大宗货物的运输。飞机运输速度最快，但运量最少，运费最高，适合较长距离的客运和贵重、鲜活品的运输。船舶速度较慢，但运量最大，运费也最便宜，适合大宗货物的运输。

六、说教学程序创设情境，综合运用

竞标大会

把2000千克荔枝运往北京把1000件酒运往西藏把5000吨煤运往武汉把一批药品运往云南受灾地区把面包厂的面包运往各商店把天然气运往广东

跑得快汽车公司万里行航空公司顺风船舶公司况况铁路公司通通管道公司参加竞标活动的公司:

把2000千克荔枝运往北京

把2000千克荔枝运往北京把1000件酒运往西藏把5000吨煤运往武汉把一批药品运往云南受灾地区把面包厂的面包运往各商店把天然气运往广东

请大家畅想，未来可能会有哪些新型交通工具？拓展延伸，畅想未来

谢谢指导！

（四）、交通工具大比拼活动一：物流公司招标会下列货物可用哪几种运输方式?比较一下哪一种最好?把鲜花从广州运到泸州。把煤炭从山西运到秦皇岛。把新鲜的蔬菜从郊区运到市区。把1000吨的木材从大兴安岭送到北京。把大庆油田的原油送到炼油厂。

80～250千米火车时速40～120千米汽车时速30～40千米轮船时速400～1000千米飞机时速