四年级思想与社会上册 走进不同的家乡教学实录1 北师大版.docx

四年级思想与社会上册走进不同的家乡教学实录1北师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《走进不同的家乡》。该内容与北师大版四年级思想与社会上册教材相联系，旨在引导学生了解我国不同地区的风土人情，培养学生的地域认同感和文化自豪感。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已对家乡有一定了解，本节课将在此基础上，引导学生拓展视野，了解其他地区的特色，加深对祖国大好河山的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1）培养学生的人文素养，提升学生对家乡和其他地区文化的理解与尊重；2）增强学生的社会责任感，激发学生关注社会、热爱祖国的情感；3）发展学生的探究能力，通过实地调查和资料收集，提高学生的实践操作和问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够准确描述不同地区的自然风光、民俗风情和文化特色。

2.学生能够通过调查活动，自主发现并分析家乡与其他地区的异同。

难点：

1.学生对其他地区的文化背景缺乏了解，难以进行深入的比较和分析。

2.学生在调查活动中可能遇到困难，如资料收集不全、调查方法不当等。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、视频等多媒体手段，展示不同地区的特色，帮助学生建立初步印象。

2.设计调查问卷和观察指南，指导学生进行有针对性的调查，确保调查的有效性。

3.组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享调查结果，通过集体智慧解决分析难题。

4.对学生进行调查技巧培训，如如何查阅资料、如何提问等，提高学生的实践能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有北师大版四年级思想与社会上册《走进不同的家乡》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以展示不同地区的文化特色和自然风光。

3.实验器材：无实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放桌椅，方便学生分组讨论；在黑板上绘制地图，便于展示地理位置和文化分布。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如，要求学生预习家乡的历史文化和地理特征。

设计预习问题：围绕《走进不同的家乡》课题，设计问题如“你家乡有哪些独特的文化习俗？”和“你了解哪些其他地区的特色文化？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，确保学生按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读家乡和其他地区的文化资料，了解基本知识点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段关于家乡风土人情的视频，引出课题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解不同地区的文化差异，如饮食、节日、建筑等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享家乡的文化特色，并讨论如何欣赏其他地区的文化。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的家乡文化，并尝试理解其他地区的文化。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解文化差异。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中体验和比较文化。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后收集家乡或其他地区的文化资料，制作一份简单的文化介绍。

提供拓展资源：推荐一些关于不同地区文化的书籍和网站，供学生课后阅读。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，收集资料并制作文化介绍。

拓展学习：学生利用推荐资源，进一步了解不同地区的文化。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生课后自主收集资料和进行拓展学习。

反思总结法：鼓励学生在课后反思自己的学习过程，总结所学知识。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.不同地区的传统节日：介绍中国各地的传统节日，如春节、中秋节、端午节等，以及各地区的特色习俗和传说故事。

2.地方特色美食：介绍中国各地的特色美食，如北京烤鸭、四川火锅、广东早茶等，让学生了解各地的饮食文化。

3.地域文化符号：介绍中国各地的文化符号，如北京的天安门、西安的兵马俑、云南的泼水节等，让学生感受地域文化的独特魅力。

4.地理环境与自然资源：介绍中国各地的地理环境、自然资源和气候特点，如西藏的高原风光、海南的海岛风情、四川的茶文化等。

5.民间艺术与工艺：介绍中国各地的民间艺术