2023六年级数学上册 七 百分数的应用第2课时 百分数的应用（一）（2）配套教学设计 北师大版.docx

2023六年级数学上册七百分数的应用第2课时百分数的应用（一）（2）配套教学设计北师大版

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教材分析

嘿，亲爱的小伙伴们！今天我们要一起探索的是《2023六年级数学上册》第七单元——百分数的应用第二课时，主题是“百分数的应用（一）（2）”。这节课我们将会深入探讨百分数在实际生活中的应用，让数学变得更有趣、更实用哦！??

核心素养目标

1.培养数据分析意识，学会从生活情境中提取信息，运用百分数进行数据分析。

2.提升逻辑推理能力，通过解决实际问题，理解百分数变化的规律。

3.增强应用意识，学会将百分数知识应用于解决实际问题，提高解决生活问题的能力。

4.培养数学建模能力，能够根据实际问题建立数学模型，并运用模型进行解释和预测。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解百分数的实际意义，掌握百分数与分数、小数的互化。

2.应用百分数解决实际问题，如求百分比、计算比例等。

难点：

1.理解百分数的动态变化和百分比的计算方法。

2.将复杂生活情境转化为数学模型，进行百分数的应用。

解决办法：

1.通过实际案例和生活实例，帮助学生理解百分数的实际意义。

2.设计阶梯式练习，逐步引导学生掌握百分比的计算技巧。

3.鼓励学生合作探究，通过小组讨论和问题解决，突破百分数应用中的难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023六年级数学上册》第七单元的相关教材和练习册。

2.辅助材料：准备与百分数应用相关的图片、图表，以及反映生活实际的百分比应用案例视频。

3.教学工具：准备计算器、彩色卡片等，用于演示和互动练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或黑板，便于展示解题过程和进行课堂互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“百分数的应用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何将生活中的折扣信息转化为百分数？”、“百分数在数据分析中有什么作用？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解百分数的基本概念和应用场景。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“百分数的应用”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过生活中的百分比应用案例，如购物打折、天气预报中的降水概率等，引出“百分数的应用”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解百分数的概念、计算方法和实际应用，结合实例如“如何计算商品的折扣价？”来帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料，讨论并解决实际问题，如“如何根据调查数据计算某产品的市场占有率？”。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么百分比可以表示概率？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作解决问题，如“如何计算班级中女生所占的比例？”。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如“百分比在统计学中有哪些应用？”。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解百分数的概念和应用。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握百分数的计算和应用。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解百分数的概念和应用，掌握百分数的计算技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“百分数的应用”课题，布置适量的课后作业，如“收集生活中百分比的应用实例，并进行分析”。

提供拓展资源：提供与“百分数的应用”相关的拓展资源，如科普书籍、在线课程等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如“你的分析很到位，但在计算过程中注意检查细节”。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如“阅读关于概率论的书籍，了解百分数在统计学中的应用”。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思