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专题8.1幂的运算【八大题型】
【沪科版2024】
TOC\o1-3\h\u
【题型1由幂的运算进行求化简求值】 2
【题型2由幂的运算进行简便运算】 3
【题型3由幂的运算进行整体代入求值】 3
【题型4由幂的运算求字母的值】 3
【题型5由幂的运算表示代数式】 3
【题型6由幂的运算比较大小】 4
【题型7由幂的运算确定字母之间的关系】 5
【题型8幂的运算中的新定义问题】 5
知识点:幂的运算
1.同底数幂的乘法
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,am·an=·==.
语言叙述:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
【拓展】(1)同底数幂的乘法法则的推广:三个或三个以上同底数幂相乘,法则也适用.
(m,n,…,p都是正整数).
(2)同底数幂的乘法法则的逆用:am+n=am·an(m,n都是正整数).
2.幂的乘方
(1)幂的乘方的意义:
幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如(a5)3是三个a5相乘,读作a的五次幂的三次方,(am)n是n个am相乘,读作a的m次幂的n次方.
(2)幂的乘方法则:
一般地,对于任意底数a与任意正整数m,n,
.
语言叙述:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
【拓展】
幂的乘方的法则可推广为(m,n,p都是正整数).
(2)幂的乘方法则的逆用:(m,n都是正整数).
3.积的乘方
(1)积的乘方的意义:
积的乘方是指底数是乘积形式的乘方.如(ab)3,(ab)n等.
(积的乘方的意义)
=(a·a·a)·(b·b·b)(乘法交换律、结合律)
=a3b3.
积的乘方法则:
一般地,对于任意底数a,b与任意正整数n,
.
因此,我们有.
语言叙述:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
4.同底数幂的除法
同底数幂的除法法则:
一般地,我们有(a≠0,m,n都是正整数,并且mn).
语言叙述:同底数幂相除,底数不变,指数相减.
【拓展】
(1)同底数幂的除法法则的推广:当三个或三个以上同底数幂相除时,也具有这一性质,
例如:(a≠0,m,n,p都是正整数,并且mn+p).
(2)同底数幂的除法法则的逆用:(a≠0,m,n都是正整数,并且mn).
【题型1由幂的运算进行求化简求值】
【例1】(23-24八年级·河南周口·期末)若a2n=2(n为正整数),则(4a3n
【变式1-1】(23-24八年级·重庆南川·期末)已知3m=2,2n=3
【变式1-2】(23-24八年级·湖北黄石·期末)已知50a=20,8b=20,则1a+
【变式1-3】(23-24八年级·湖南株洲·期末)已知2x+y=16,4x+
【题型2由幂的运算进行简便运算】
【例2】(23-24八年级·湖南邵阳·期末)计算:?512
【变式2-1】(23-24八年级·上海普陀·期末)简便计算:(?13)
【变式2-2】(23-24八年级·上海奉贤·期中)用简便方法计算:35
【变式2-3】(23-24八年级·吉林长春·阶段练习)用简便方法计算:(?4
【题型3由幂的运算进行整体代入求值】
【例3】(23-24八年级·江苏无锡·期中)若a+b+c=1,则(?2)a?1×(?2)
【变式3-1】(23-24八年级·北京·期末)已知2x+3y?3=0,求3?9
A.21 B.81 C.243 D.48
【变式3-2】(23-24春·广西崇左·八年级统考期中)若2a+3b?4c?2=0,则9a×27
【变式3-3】(23-24八年级·四川成都·期中)若x+4y?2=0,则22x?4
【题型4由幂的运算求字母的值】
【例4】(23-24八年级·河北沧州·期中)已知3a+1×5a+1=
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式4-1】(23-24八年级·四川眉山·阶段练习)若34×34×
A.?5 B.0 C.3 D.8
【变式4-2】(23-24八年级·四川成都·期中若22n+3+4n+1=192
【变式4-3】(23-24八年级·江苏泰州·期末)若m,n均为正整数,且2m?1×4n=32,则m+n的所有可能值为.
【题型5由幂的运算表示代数式】
【例5】(23-24八年级·山东淄博·期中)若am=an(a0且a≠1,m
(1)若3x×9
(2)若x=5m,y=4?25m,用含
【变式5-1】(23-24八年级·江苏宿迁·阶段练习)若x=3m,y=9m?3,用
【变式5-2】(23-24八年级·福建泉州·期中)已知2m=a,2n=b,3m=c,请用含
(1)2m+n
(2)4
(3)36
【变式5-3】(2024八年级·全国·专题练习)在等式的运算中规定:若ax=ay(a0且a≠1,x
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