2025届广东省汕头市六都中学高三下学期月考（4月）物理试题含解析.docVIP

2025届广东省汕头市六都中学高三下学期月考（4月）物理试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、传送带可向上匀速运动，也可向上加速运动；货箱M与传送带间保持相对静止，受传送带的摩擦力为f。则（）

A．传送带加速运动时，f的方向可能平行传送带向下

B．传送带匀速运动时，不同质量的货箱，f相等

C．相同的货箱，传送带匀速运动的速度越大，f越大

D．相同的货箱，传送带加速运动的加速度越大，f越大

2、甲、乙两车在平直公路上沿同一直线运动，两车的速度v随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（）

A．两车的出发点一定不同

B．在0到t2的时间内，两车一定相遇两次

C．在t1到t2时间内某一时刻，两车的加速度相同

D．在t1到t2时间内，甲车的平均速度一定大于乙车的平均速度

3、一个质量为m的小球，以大小为v0的初速度被竖直向上抛出，从抛出到落地的过程中，重力对小球做功为mv02。不计空气阻力，则此过程重力对小球的冲量大小为

A． B． C． D．

4、如图所示，用天平测量匀强磁场的磁感应强度，下列各选项所示的载流线圈匝数相同，边长MN相等，将它们分别挂在天平的右臂下方，线圈中通有大小相同的电流，天平处于平衡状态，若磁场发生微小变化，天平最容易失去平衡的是（）

A． B． C． D．\

5、根据爱因斯坦的“光子说”可知（）

A．“光子说”本质就是牛顿的“微粒说”

B．只有光子数很多时，光才具有粒子性

C．一束单色光的能量可以连续变化

D．光的波长越长，光子的能量越小

6、如图所示，真空中位于x轴上的两个等量负点电荷，关于坐标原点O对称。下列关于E随x变化的图像正确的是

A． B．

C． D．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、如图所示，竖直面内有一个半径为R的光滑14圆弧轨道，质量为m的物块(可视为质点)从顶端A处静止释放滑至底端B处，下滑过程中，物块的动能Ek

A．

B．

C．

D．

8、一定质量的理想气体沿图示状态变化方向从状态a到状态b，到状态c再回到状态a．三个状态的体积分别为va、vb、vc，则它们的关系正确的是（）

A．va=vb

B．va=vc

C．vb=vc

D．vc=va

9、下说法中正确的是。

A．在干涉现象中，振动加强的点的位移有时可能比振动减弱的点的位移小

B．单摆在周期性的外力作用下做受迫振动，则外力的频率越大，单摆的振幅也越大

C．全息照片的拍摄利用了激光衍射的原理

D．频率为v的激光束射向高速迎面而来的卫星，卫星接收到的激光的频率大于v

E.电磁波在真空中自由传播时，其传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直

10、如图所示，A、B两带电小球的质量均为m，电荷量的大小均为Q（未知）。小球A系在长为L的绝缘轻绳下端，小球B固定于悬挂点的正下方，平衡时，小球A、B位于同一高度，轻绳与竖直方向成角。已知重力加速度为g，静电力常量为k，则以下说法正确的是（）

A．小球A、B带异种电荷

B．小球A所受静电力大小为

C．小球A、B所带电荷量

D．若小球A的电荷量缓慢减小，则小球A的重力势能减小，电势能增大

三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。

11．（6分）某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验：

（1）在物体所受合外力不变时，改变物体的质量，得到数据并作出图象如图甲所示.由图象，你得出的结论为____________

（2）物体受到的合力大约为______（结果保留三位有效数字）

（3）保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出a-F关系的点迹如图乙所示.经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是______

A．轨道与水平方向夹角太大

B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力

C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势

D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势

12．（12分）用如图甲所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。