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苏教版六年级数学上册教案
六年级数学第一学期教学计划
一、学情分析
经过前面5年的数学学习,大部分学生已经熟掌握基本的计
算能力,学会了整数、小数的加减乘除、分数的加减法。在数与代数、
空间和图形、解决问题、统计、数学广角等领域都已涉足。但少数学
生对于计算还不熟,抽象力发展滞后,对于运用数学知识解决问
题尚有困难,缺乏综合分析能力。学生课堂纪律较好,学习习惯较好,
但也存在不平衡性,有些学生因为学习失败对数学失去信心,所以
在教学中充分发挥学生的积极性、主动性。本学期,我将根据新课程
标准及学生实际情况,采取积极有效的措施,力争本学期使我班数
学综合成绩在总体水平上有一个大的进步。
教材分析:
本册教材的教学内容编排成7个单元,前6个单元是新知教
学,第七单元是整理与复习,其中新授知识分属于三个领域。
.“数与代数”领域:一共安排了5个单元,包括《分数乘法》、
《分数除法》、《解决问题的策略》、《分数四则混合运算》和《百
分数》。
《分数乘法》主要教学分数乘法的意义以及计算方法;认识倒数;求
一个数的几分之几是多少的实际问题。《分数除法》主要教学分数除
法的意义以及计算方法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数的
实际问题;比的意义和基本性质;按比例分配的实际问题。《解决问
题的策略》主要教学用假设的策略解决实际问题。分数四则混合运算》
主要教学分数四则混合运算以及相关的简便计算,稍复杂的分数乘
法实际问题。《百分数》主要教学百分数的意义,百分数与分数、小
数的互化,求一个数是另一个数的白分之儿、一个数比另一个数多
(少)百分之几的实际问题;有关纳税、利息、折扣的简单实际问题;
列方程解决稍复杂的分数、百分数除法实际问题。
“图形与几何”领域:教材安排了1个单元《长方体和正方体》。
本单元主要教学长方体、正方体的特征和展开图,体积、容积的意义、
单位及进率,长方体、正方体表面积和体积的计算,以及相关的简单
实际问题。
“综合与实践”领域:本册教材结合具体教学内容精心安排了三次实
践活动,分别是《表面涂色的正方体》、《树叶中的比》和《互联网
的普及》。
三、教学目标:
(一)知识与技能方面。
1.让学生经历探索分数乘除法计算方法的过程,进一步完善对
乘除法运算意义的认识和理解,形成必要的计算技能;经历认识比以
及百分数意义的过,进一步体会数学知识和方法的内在联系,加
深对现实问题中数量关系的理解,提高综合应用数学知识和方法解
决简单实际问题的能力。
2.让学生通过操作,实验,观察和思考等活动,认识长方体,
正方体的展开图;理解并掌握长方体,正方体表面积的计算方法,能
根据对长方体,正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简
单实际问题。
3.让学生联系分数的意义,初步掌握用分数表示具体情境中简
单事件发生的可能性的方法,能根据指定的可能性设计相应的活动
方案。
(二)数学思考方面。
1.在解方以及列方解决简单实际问题的过中,进一步感
受方的思想方法和价值,发展抽象思维,增强符号感。
2.在探索分数乘除法的计算方法,比的基本性质,以及长方体
和正方体的体积公式的过中,能够主动联系已有的知识经验进行
观察和操作,比较和分析,猜想和验证,归纳和推理等活动,进一
步发展合情合理与初步的演绎推理能力。
三()解决问题方面。
1.能应用在本册数学书中学到的知识,解决生活中的实际问题,
发展应用能力。
2.能在理解体积含义及理解长方休、正方休体积计算
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