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“毕业实习”实践课程教学大纲

课程名称

毕业实习

英文名称

GraduationPractice

课程编号

3600011A

开课学期

第八学期

课程性质

实践课

课程属性

必修课

课程学分

3

课程周数

3

适用专业

机械电子工程

开课单位

学院机械电子工程系（教研室）

先修课程

课程名称

对先修课应知应会具体要求

机械设计

熟悉机械工程基本规范、标准，掌握机械产品图样的设计与绘制，正确理解专业基础知识；熟悉机械系统的方案设计步骤。

机械制造基础

掌握机械制造技术的基本理论与加工方法，掌握机械制造机械领域的基本概念及具体内容；能运用机械制造技术的基本理论与加工方法分析和控制机械加工质量，具备制定机械加工工艺规程的能力。

后续课程

课程目标及与毕业要求的对应关系

课程目标

毕业要求

1

6

8

10

1.熟悉企业工作流程，熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获得专业发展的实践认知，具有职业道德和规范，具有良好的合作、沟通和交流能力。

1.0

2.熟悉机电产品设计流程及基本设计方法,获得组织和管理生产的工程实践知识，具有一定的方案设计、生产设计的能力。

1.0

3.了解制造企业工程质量管理、工艺技术管理方面的相关内容及规章制度；了解行业相关的法律规范。

1.0

4.具有严格规范的操作能力和融会贯通能力，具有较强的团队意识，学会与人沟通、协作的工作能力，具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神，具备创新和总结经验的能力。具有助力强国建设使命感；传输勇于奉献和担当、安全生产的职业道德。

1.0

课程概述

毕业实习通过较长实践的实习，使同学们提前熟悉企业工作流程，了解社会或工作场所的一般情况，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识。通过在企业等校外实习场所进行毕业实习，学生可以熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产的初步知识、学习专业操作的基本技能逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去。毕业实习要求学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，增强独立分析和解决实际问题的能力，在实践中结合理论加深对认识和总结。同时学生可以了解所学专业在社会经济建设中的地位、作用和发展趋势。

课程应知应会具体内容要求

任务一：实习单位参观（支撑课程目标1）知识要点：企业生产流程、管理运行等

学习目标：了解各企业专业岗位的划分、组成、管理体系和职责；了解企业的生产系统、安全生产制度及措施。

授课建议：建议实践学时1周，通过指导、讲解、项目任务式学习、学生分组讨论、攥写实习报告的形式开展。

任务二：顶岗实习（支撑课程目标2、3）知识要点：企业生产流程、管理运行等

学习目标：掌握实习岗位中机电产品设计、仿真分析及加工的典型工作要点；掌握机械零部件加工设备的功能和操作要点；充分利用机械企业资料充足、技术文件更新快的优势，记录实习过程中的心得体会；实习过程中虚心向实习师傅学习加工技术和敬业精神，勤于思考；了解产品检验的性质分类及检验类型；了解检验的一般程序及相关制度；了解质量管理一般程序。

授课建议：建议实践学时2周，通过指导、讲解、项目任务式学习、学生分组讨论、攥写实习报告的形式开展。

任务三：课程思政（支撑课程目标5）

知识要点：了解当今制造业对于机械电子工程专业毕业生的要求，领悟制造业的机遇和挑战；践行精度制造、绿色制造和可持续发展的理念；弘扬工匠精神；正确引导学生，树立正确人生观和世界观，培养学生职业道德。

学习目标：具有较强的团队意识，学会与人沟通、协作的工作能力，具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神，具备创新和总结经验的能力。具有助力强国建设使命感；传输勇于奉献和担当、安全生产的职业道德；理解课程在中国制造2025的体现。

授课建议：在任务一、二完成过程中穿插进行，找准课程思政切入点，将思政内容融入实践过程中。

场所设施设备要求

与机械电子工程专业相关企业。实习单位应保证学生人身安全，保证设备运转安全，符合国家安全、环保等标准要求。

师资标准

1.具有机械类专业或相关专业硕士研究生及以上学历；

2.具有高校教师资格证书；

3.具有机械行业背景，熟悉机械行业的生产技术情况及发展趋势，与行业企业保持紧密联系，能将企业的新技术、新工艺、新材料、新方法和新理论补充进课程；

4.熟悉机械工程相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用；能担任机械设计及制造相关的实习实训指导工作；

5.具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。

兼职教师要求：兼职教师应是来自企业一线的技术骨干，熟悉高等教育教学规律，具有机械设备的设计经验，具有丰富的机械设计及制造经验及知识。

教材选用标准

无

评价与考核

实习成绩采用五级制成绩，评价标准如下：

优秀（90-100分）：能很好地完成实习任务，实习日志工整、完