七年级生物上册 第1单元 探索生命的奥秘 1.2 生物与环境的关系教学实录 苏教版.docx

七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘1.2生物与环境的关系教学实录苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物上册第1单元探索生命的奥秘1.2生物与环境的关系教学实录苏教版

设计意图

本节课旨在通过实验探究和案例分析，帮助学生理解生物与环境的关系，提高学生观察、分析和解决问题的能力。通过联系实际生活，引导学生认识到生物对环境的影响，以及环境对生物的制约作用，培养学生的环保意识。

核心素养目标分析

培养学生科学探究能力，通过实验探究生物与环境的关系，提高观察能力和实验操作技能。增强学生的生命观念，认识到生物与环境相互依存、相互影响的重要性。提升学生的社会责任感，引导学生关注生态环境，树立可持续发展的理念。

重点难点及解决办法

重点：生物与环境的关系，特别是生物对环境的影响。

难点：理解生物与环境相互作用的复杂性和动态变化。

解决办法：

1.通过实际案例分析，引导学生理解生物对环境的影响。

2.设计实验活动，让学生亲自观察和记录生物对环境的影响，增强感性认识。

3.利用多媒体展示环境变化对生物的影响，帮助学生理解环境因素的多样性。

4.组织小组讨论，让学生分享不同观点，培养批判性思维。

5.通过课后作业和实践活动，巩固学生对生物与环境关系的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合课本内容，系统讲解生物与环境的关系，帮助学生建立基本概念。

2.讨论法：组织学生围绕案例和实验结果进行讨论，激发思维，培养合作能力。

3.实验法：引导学生进行环境影响的实验，提高动手能力和科学探究能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示生物与环境的关系。

2.教学软件：运用交互式教学软件，增强学生参与感和学习兴趣。

3.实物教具：使用植物、土壤等实物教具，让学生直观感受环境因素。

教学过程

【导入新课】

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习新的一课——《生物与环境的关系》。在上课之前，请大家思考一个问题：你们认为生物与环境之间有什么样的关系呢？请大家各抒己见。

（学生）……

（教师）很好，看来大家对这个问题都有所思考。接下来，我们将通过这节课的学习，一起来探索这个问题的答案。

【新课讲授】

1.生物对环境的影响

（教师）首先，我们来探讨生物对环境的影响。同学们，你们知道哪些生物对环境有影响吗？

（学生）……

（教师）很好，比如植物通过光合作用释放氧气，影响大气成分；动物通过迁徙和觅食活动改变地表植被分布等。接下来，我们将通过一个实验来观察生物对环境的影响。

（学生）……

（教师）请同学们分组进行实验，观察并记录实验现象。

（学生）……

（教师）经过实验观察，我们发现生物确实对环境产生了影响。那么，这些影响有哪些积极意义和消极影响呢？

（学生）……

（教师）很好，通过这个实验，我们认识到生物对环境既有积极影响，也有消极影响。接下来，我们继续探讨。

2.环境对生物的制约

（教师）接下来，我们来探讨环境对生物的制约。同学们，你们知道哪些环境因素对生物的生长发育有制约作用吗？

（学生）……

（教师）很好，比如温度、水分、光照、土壤等。下面，我们来分析一下这些环境因素是如何制约生物的生长发育的。

（学生）……

（教师）通过分析，我们发现环境因素对生物的生长发育具有很大的制约作用。接下来，我们将通过案例分析来进一步了解这个问题。

（学生）……

（教师）请同学们阅读课本中的案例，并分析案例中的生物是如何受到环境制约的。

（学生）……

（教师）很好，通过分析案例，我们了解到环境因素对生物的生长发育具有很大的制约作用。那么，我们应该如何应对这些制约呢？

（学生）……

（教师）下面，我将结合课本内容，为大家讲解一些应对策略。

3.生物与环境的关系

（教师）现在，我们已经了解了生物对环境的影响和环境对生物的制约。那么，生物与环境之间到底是一种怎样的关系呢？

（学生）……

（教师）接下来，我们将通过以下步骤来探究这个问题。

（1）分析生物与环境相互作用的实例。

（2）总结生物与环境相互作用的规律。

（3）探讨生物与环境相互作用的实际应用。

（学生）……

【课堂小结】

（教师）通过本节课的学习，我们了解到生物与环境之间存在着相互依存、相互影响的关系。生物对环境有影响，环境对生物有制约。我们要关注生态环境，保护生物多样性，实现人与自然和谐共生。

【课后作业】

（教师）同学们，这节课我们学习了生物与环境的关系。为了巩固所学知识，请完成以下作业：

1.列举生物对环境的影响实例，并说明其积极和消极影响。

2.分析环境因素对生物生长发育的制约作用。

3.结合实际，谈谈如何保护生态环境，实现人与自然和谐共