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教师与学生的互动对数学学习的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨教师与学生的互动对数学学习的作用，通过分析互动方式、互动频率以及互动质量等方面，揭示互动在提高学生学习兴趣、促进思维发展、提升学习效果等方面的积极作用。本文采用文献综述的方法，结合实际教学案例，为优化数学教学提供参考。

关键词：教师与学生互动；数学学习；作用；教学优化

一、引言

（一）教师与学生互动对数学学习兴趣的提升作用

1.互动方式对学习兴趣的影响

在数学教学中，教师与学生之间的互动方式对学生的学习兴趣具有重要影响。研究表明，采用生动、形象、富有感染力的互动方式，如故事导入、游戏竞赛等，能够激发学生的学习兴趣，使其在轻松愉快的氛