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社会工作者之初级社会综合能力试题+答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是（）。

A.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

B.社会层面的目标包括解决社会问题、促进社会公正

C.文化层面的目标包括弘扬人道主义、促进社会团结

D.社会工作目标只针对服务对象个人

答案：D。社会工作目标包括服务对象层面、社会层面和文化层面。服务对象层面有解救危难、缓解困难、促进发展等目标；社会层面有解决社会问题、促进社会公正等目标；文化层面有弘扬人道主义、促进社会团结等目标，并非只针对服务对象个人。

2.下列属于社会工作基本对象的是（）。

A.学业遭遇困境的学生

B.具有情感困惑的妇女

C.孤儿、孤寡老人

D.因退休而陷入孤独的老人

答案：C。社会工作基本对象主要是那些最需要帮助、基本生活最困难的群体，如孤儿、孤寡老人、残疾人以及因自然灾害和社会原因而陷入困境的人等。A、B、D选项的对象属于社会工作扩大的对象。

3.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象个人方面的原因，也要重视社会方面的原因，这体现了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值

B.多方协同

C.强调专业方法

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：D。社会工作分析问题的基本观点是“人在环境中”，认为人与社会环境是相互依存的，既要分析服务对象个人方面的原因，也要分析社会方面的原因，以促进人与社会环境的相互适应。

4.小李是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者，于是，他们经常聚会，每次聚会由不同的人主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是（）。

A.团体督导

B.志愿者督导

C.同事督导

D.个别督导

答案：C。同事督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。题中这些社会工作者经常聚会讨论疑难个案，属于同事督导。

5.下列社会工作专业守则中，体现社会工作专业责任的是（）。

A.充实社会工作知识

B.恪守公私分明

C.公平服务社会大众

D.维护社会正义

答案：A。社会工作者对专业的责任包括保障专业的完整性、遵循专业的评估和研究等，充实社会工作知识体现了对专业发展的责任，属于专业责任范畴。B选项恪守公私分明是对机构的责任；C选项公平服务社会大众和D选项维护社会正义是对社会的责任。

6.下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。

A.人的行为要适应社会环境

B.社会环境影响人的行为

C.人类行为能够改变社会环境

D.社会环境对人类行为的影响不受遗传因素的制约

答案：D。社会环境对人类行为的影响受遗传因素的制约。人类行为与社会环境的基本关系包括人的行为要适应社会环境、社会环境影响人的行为、人类行为能够改变社会环境等。

7.埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格发展方面的任务是（）。

A.自主、羞怯与疑虑阶段

B.主动、内疚阶段

C.勤奋、自卑阶段

D.同一性对角色混乱阶段

答案：D。埃里克森将人生发展分为八个阶段，青少年阶段（1220岁）面临的冲突是同一性对角色混乱，其主要任务是发展自我同一性。A选项自主、羞怯与疑虑阶段是幼儿期（13岁）；B选项主动、内疚阶段是儿童早期（36岁）；C选项勤奋、自卑阶段是儿童中期（612岁）。

8.下列不属于个案工作中收集资料方法的是（）。

A.会谈

B.观察

C.问卷调查

D.运用现有资料

答案：C。个案工作中收集资料的方法包括会谈、观察、运用现有资料、调查表、问卷调查一般用于小组工作或社区工作等较大规模的研究和资料收集，不属于个案工作收集资料的常见方法。

9.在小组工作中，组员开始认同小组，互动频率增加，形成小组的组织化和稳定化，这属于小组发展的（）阶段。

A.开始阶段

B.中期转折阶段

C.后期成熟阶段

D.结束阶段

答案：C。在后期成熟阶段，小组的凝聚力大大增强，组员开始认同小组，互动频率增加，小组的关系结构趋于稳定，形成小组的组织化和稳定化。开始阶段组员之间比较陌生；中期转折阶段组员之间会出现冲突和矛盾；结束阶段小组即将解散。

10.社区工作的目标可分为过程目标和任务目标，下列属于过程目标的是（）。

A.增强居民解决社区问题的能力

B.完成社区的环境卫生整治

C.为社区困难群体提供物质帮助

D.修建社区的文化活动中心

答案：A。过程目标是指促进社区居民的一般能力，如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧等。B、C、D选项属于任务目标，是指