浙江省新昌中学高中通用技术 第七章模型或原型的制作 第三节制作模型教学实录 苏教版必修1.docx

浙江省新昌中学高中通用技术第七章模型或原型的制作第三节制作模型教学实录苏教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：浙江省新昌中学高中通用技术课程

2.教学年级和班级：高中一年级全体学生

3.授课时间：2022年X月X日星期X上午第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的动手实践能力，提高学生在模型制作过程中的创新思维。

2.强化学生的设计意识，学会从实际需求出发，合理选择材料和制作方法。

3.增强学生的协作精神，通过团队合作完成模型制作任务。

4.培养学生的审美观念，提升对模型制作艺术性的认识和鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握模型制作的基本步骤和流程，包括设计、选材、制作和组装等环节。

②能够根据设计图纸或实际需求，选择合适的材料和方法进行模型制作。

③学会使用基本的模型制作工具和设备，如剪刀、胶水、螺丝等。

2.教学难点，

①在模型设计阶段，如何将抽象的设计理念转化为具体的、可操作的模型设计方案。

②如何在有限的材料和工具条件下，实现模型设计的创新性和实用性。

③在模型制作过程中，如何解决可能出现的技术问题，如材料变形、组装不稳定等。

④如何在团队合作中协调分工，确保模型制作的高效和质量。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解模型制作的基本原理和步骤，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：引导学生分组讨论模型设计中的问题，培养解决问题的能力。

3.实验法：通过实际操作，让学生在实践中学习模型制作技巧。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示模型制作的案例和技巧，直观展示制作过程。

2.视频教学：播放相关教学视频，让学生直观学习模型制作的细节和技巧。

3.在线资源：提供在线教程和资源，方便学生课后复习和拓展学习。

教学过程

1.导入新课

教师首先用一个问题引导学生思考：“同学们，你们在日常生活中见过哪些模型？它们是如何制作的呢？”

学生们纷纷回答，教师总结道：“模型制作是一种实践性强、动手能力要求高的技术。今天，我们将一起探究模型制作的基本步骤和方法，了解如何制作一个简单的模型。”

2.模型设计阶段

教师讲解模型设计的基本原则，包括实用性、美观性和创新性。

“在设计模型时，我们需要考虑它的功能、尺寸和外观。比如，设计一个桌面模型，我们需要思考它的大小是否适合放在桌子上，它的颜色和形状是否与桌面环境协调，以及它能否实现一定的功能。”

学生开始分组讨论，教师巡视指导，帮助他们在纸上初步画出模型的设计草图。

3.材料选择与工具介绍

教师展示几种常见的模型制作材料，如纸、木材、塑料等，并介绍每种材料的特点和适用场景。

“比如，纸适合制作轻便的模型，木材则更适合制作结构复杂的模型。在选用材料时，我们要根据模型的设计需求和自身的实际情况来选择。”

同时，教师介绍模型制作所需的工具，如剪刀、胶水、尺子等，并演示如何正确使用这些工具。

4.模型制作步骤讲解

教师详细讲解模型制作的步骤，包括剪裁、折叠、粘合等。

“首先，我们需要根据设计图纸或草图，将材料剪裁成所需形状。然后，按照一定的顺序将它们折叠成特定的结构。最后，用胶水将各个部分粘合在一起。”

学生跟随教师的讲解，尝试按照步骤完成自己的模型制作。

5.实际操作与指导

学生开始分组进行实际操作，教师巡回指导。

“在剪裁材料时，一定要注意安全，避免剪伤手指。折叠时要尽量保持整齐，确保模型的结构稳定。在粘合时，要确保粘合面充分接触，以免出现脱落现象。”

教师针对学生在操作过程中遇到的问题，给予及时指导和帮助。

6.交流与展示

学生完成模型制作后，分组进行展示和交流。

“请大家拿出自己的作品，向大家介绍一下你的设计思路和制作过程。同时，也可以提出自己的疑问，让我们一起讨论解决。”

学生们积极参与交流，分享自己的制作心得，并从他人作品中学习到新的技巧。

7.总结与反思

教师对本次课程进行总结，强调模型制作的重要性和实用性。

“通过本次课程的学习，我们了解到模型制作的基本步骤和技巧。在实际生活中，模型制作不仅可以培养我们的动手能力和创新思维，还可以锻炼我们的团队协作能力。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，不断提高自己的综合素质。”

学生们对课程内容进行反思，思考如何将模型制作技能运用到今后的学习和生活中。

8.布置作业

教师布置课后作业：“请大家选择一个感兴趣的主题，设计并制作一个简单的模型。在制作过程中，注意运用所学知识和技巧，并尝试创新。”

学生们带着作业任务，充满期待地结束了一节课的学习。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握模型制作的基本步骤和流程，