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同学们,在我们的日常生活中有许多
长方体、正方体纸盒。工人师傅在制作这
些纸盒时至少要用多少纸板呢?这是我们这
节课要研究的主要内容。当你看了课题以
后,你想知道什么?
苏教版数学六年级(上)
长方体和正方体
的外表积
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把长方体和正方体的6个面分别展开:
上面
前面右
面
长方体或者正方体6个面的总面积,叫做它
的外表积。
新课
做一个长6厘米、宽5厘
米、高4厘米的长方体纸
盒,至少要用多少平方
厘米的硬纸板?
你喜欢哪一种方法?请你把答案计算出来。
新课
练一练
新课
正方体的“面”有什么特征?
想一想:怎样计算正方体6
个面的总面积?
做一个棱长3分米的正方体纸
盒,至少要用多少平方分米硬纸板?
先求出一个面的面积,再乘以6即可。
32×6=9×6=54〔平方分米〕
答:至少要用54平方分米的硬纸板。
新课
练一练
练一练
练一练
动脑筋
把一个长方体分成两个棱长为4cm的正方体?
两个棱长为4cm的正
4cm方体的总面积与这个长
方体的表面积相等吗?
4cm
8cm
作业与总结
我们班级要办小图书馆,需要长7分米,宽5分米,高6分
米的铁箱,现在有一张边长15分米的正方形白铁皮,能做的成
吗?
152〔7×5+7×6+5×6〕×2
计算的结果是能做成的,但实际操作中发现其
中有两块不完整,是需要用电焊拼接的。
这件事告诉我们不能把所学的知识生搬硬套地
运用到实践中,要具体问题具体分析。
作业与总结
通过今天的学习你有什么收获?
什么是长方体或正方体的外表积?
应该怎样计算长方体或正方体的外表积?
长方体外表积的计算方法与正方体外表积的计算方法有什
么联系?
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