2024年秋季新鲁教版九年级上册化学教学课件 3.1 运动的水分子.pptx

第三单元探秘水世界;;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;易错警示：

对分子的性质常有以下误解：

1.认为固体难压缩，固体分子间没有间隔。其实分子间都有一定的间隔。

2.认为物质的体积和状态的改变是分子的大小发生改变造成的，其实是分子间间隔改变造成的。

3.认为静止的物质中含有的分子是静止不动的。其实分子在不断运动。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;技巧点拨：

探究分子的性质，特别是探究分子运动的实验，改进后的优点主要有以下几点：

1.药品用量少，更节约，如将原来的烧杯换成小试管等；

2.在密闭容器中实验，更环保；

3.实验内容更丰富，如可增加分子的运动速率随温度变化的实验。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;规律总结：

1.分子、原子都可以构成物质。

2.分子、原子都在不停地运动。

3.在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;感悟新知;课堂小结;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。