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初中信息技术课程中信息技术伦理教育的研究与实践论文

摘要：本文以初中信息技术课程为研究对象，探讨了信息技术伦理教育的重要性及实施策略。通过对信息技术伦理教育的内涵、现状分析，提出了相应的教学实践方法，旨在提高初中生信息技术伦理素养，培养他们正确的价值观和道德观。

关键词：初中信息技术课程；信息技术伦理教育；研究与实践

一、引言

（一）信息技术伦理教育的内涵及重要性

1.信息技术伦理教育的内涵

随着信息技术的快速发展，人们在享受信息技术带来的便捷和高效的同时，也面临着诸多伦理问题。信息技术伦理教育旨在培养学生在信息技术环境下遵循道德规范的能力，使他们能够在信息活动中做出正确的价值判断和道德选择