统编版语文一年级上册第六单元大单元整体教学课件 .pdf

（部编版）一年级®

5对韵歌

读韵文，对对子

目录

C01|j[•素养目标

02[O学习活动

03I®目标达成

回[回课后作

01』素养目标

®素养目标

文化自信语言运用

感受歌谣的韵律用自己的话尝

美、节奏美及汉试说一说对韵

字背后的文化内的句子。

涵，感受祖国语

言文字的美。

思维能力审美创造

感受对子间的品味感受对韵

对应关系;运歌的韵律美、

用不同的识记节奏美及呈现

方法辨别生字。的美景。

02H学习活动

__JX_______-____/

任务：

读韵文，对对子

⑤对韵歌

成双

⑤对韵歌

能唱的文辞

儿歌

®初读课文

duiyunge

闭上眼睛，听课文朗读,⑤好韵歌

边听边想象：你佛看到了

什么景象？yunduiyuxueduifeng

云对雨，雪对风。

huaduishuniaoduichong

花对树，鸟对虫。

shanqTngduishuTxiu

山清对水秀，

liuluduitdohong

柳绿对桃红。

■史字认-认〕生字我会读后鼻音

duigeyufeng

对会甬见）

chongqTnglutaohong

函萌）绿桃@

生活中,

你见过什么样的雨？

清水清澈清早］

■I®生字认一认

红生活中，你见过哪些红色的东西?

红领巾

®生字认一认

②品读课文品读课文,感知对韵

再次齐读课文,