大班一日常规观察记录表.docx

研究报告

1-

1-

大班一日常规观察记录表

一、幼儿基本信息

1.幼儿姓名

(1)张小宝，一个充满活力和好奇心的四岁小男孩，每天早上总是带着灿烂的笑容来到幼儿园。他的名字在幼儿园里是出了名的，因为他的名字简单又好记，而且他的性格也像他的名字一样，充满了童真和快乐。在老师和小朋友们眼中，张小宝是一个勇敢的孩子，他不怕生，总是主动和其他小朋友交流，分享自己的玩具和故事。

(2)李梦婷，一个文静而温柔的小女孩，她的名字里蕴含着父母对她的美好祝愿。梦婷总是穿着整洁的校服，带着一副小眼镜，给人一种文雅的感觉。在幼儿园里，她喜欢安静地坐在角落里，专心地听老师讲故事，或者自己静静地画画。她的绘画作品总是色彩鲜艳，充满了想象力。梦婷在集体活动中虽然不善于表达，但她的细心和耐心却赢得了老师和同学们的喜爱。

(3)王小明，一个聪明伶俐的小男孩，他的名字虽然普通，但他的表现却让人印象深刻。小明在幼儿园的学习成绩一直名列前茅，他不仅对知识充满渴望，而且对周围的事物都充满了好奇心。他喜欢提问，喜欢探索，总是能提出一些让人意想不到的问题。在日常生活中，小明乐于助人，每当有小朋友遇到困难，他总是第一个伸出援手。他的善良和聪明让他在幼儿园里拥有很多好朋友。

2.幼儿性别

(1)小明，一个活泼好动的小男孩，他的性别特征在幼儿园里表现得淋漓尽致。他喜欢奔跑、跳跃，总是充满了无穷的精力。在户外活动中，小明总是能和小朋友们一起玩得不亦乐乎，他的勇敢和坚韧让他在游戏中扮演着领导者的角色。在集体活动中，小明也总是积极参与，乐于分享，他的性别特征让他在与同伴的互动中显得格外突出。

(2)小红，一个文静温柔的小女孩，她的性别特征在幼儿园里表现得十分明显。她喜欢安静地坐在角落里，静静地观察周围的一切。在集体活动中，小红总是安静地听老师讲故事，她的专注和认真让老师感到欣慰。在绘画和手工活动中，小红展现出了女性的细腻和创造力，她的作品总是色彩搭配和谐，富有创意。小红的性别特征使她在幼儿园里显得格外优雅。

(3)小刚和小芳，一对双胞胎兄弟和姐妹，他们的性别特征在幼儿园里表现得尤为明显。小刚活泼开朗，喜欢运动和冒险，而小芳则文静内敛，喜欢阅读和绘画。在幼儿园的日常生活中，他们的性别特征成为了他们个性的一部分。小刚在户外活动中总是充满活力，而小芳在室内活动中则显得格外专注。尽管他们的性别特征不同，但他们在幼儿园里都是好朋友，互相帮助，共同成长。

3.幼儿年龄

(1)小宝，四岁，正处于幼儿园大班的关键时期。他的年龄正是好奇心和探索欲最旺盛的时候。每天，小宝都会带着对世界的好奇心，踏进幼儿园的大门。他喜欢观察周围的一切，从花草树木到同伴们的游戏，小宝总是充满了探索的欲望。在这个年龄，他的思维活跃，想象力丰富，总是能从简单的游戏中发现新的乐趣。

(2)小梦，五岁，一个即将步入小学生活的孩子。在这个年龄，她开始展现出独立和自主的能力。小梦在幼儿园里不仅学习知识，还学会了如何与人沟通，如何处理人际关系。她的年龄让她在集体活动中表现得更加自信和从容，她能够主动承担责任，帮助需要帮助的小朋友。小梦的年龄特征使她在面对挑战时更加成熟。

(3)小明，六岁，一个充满活力和创造力的孩子。在这个年龄，他已经有了自己的兴趣爱好，无论是绘画、音乐还是体育，小明都能在其中找到乐趣。他的年龄让他有了更多的自由和选择，他可以自由地选择自己的朋友，参与自己喜欢的活动。在这个阶段，小明的身体和智力都在迅速发展，他的年龄特征让他能够更好地适应幼儿园的生活和学习环境。

二、入园情况

1.入园时间

(1)早晨七点五十，阳光透过窗户洒进幼儿园的走廊，孩子们陆陆续续地来到了园所。小宝是第一个到达的，他总是最早入园的孩子。他带着一颗兴奋的心，迫不及待地想要开始新的一天。小宝入园的时间对他来说，意味着新的游戏、新的学习和新的朋友。他的脸上总是挂着期待的笑容，这是他一天中最期待的时光。

(2)八点整，幼儿园的铃声响起，标志着正式开园。小红是第二个入园的孩子，她总是带着一个精致的小书包，里面装满了她最喜欢的绘本和文具。小红入园的时间对她来说，是开启一天学习之旅的开始。她的步伐轻快，眼神中透露出对知识的渴望。小红总是能在入园的第一时间找到自己的座位，准备开始一天的学习。

(3)八点半，小明带着一丝匆忙的身影走进了幼儿园。他的入园时间总是比其他孩子晚一些，因为他在家里总是最后一个起床。小明的到来总是伴随着一声轻声的问候，他对老师和同学们说：“早上好！”小明的入园时间对他来说，是一天中最忙碌的时刻，因为他需要赶在上课前完成早餐和简单的整理。尽管如此，小明总是能以最佳的状态投入到幼儿园的生活中。

2.情绪表现

(1)早晨入园时，小宝的情绪总是高涨，他兴高采烈地跳进幼儿园的大门，大声地喊出“早上好！”他的脸上