第5课 南亚、东亚与美洲的文化 教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第5课南亚、东亚与美洲的文化教学设计--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

主备人

备课成员

设计思路

本课以“南亚、东亚与美洲的文化”为主题，通过对比分析不同地区文化的特点，引导学生了解世界文化的多样性和丰富性。设计思路包括：1.以历史事件为线索，展示文化交流与传播的过程；2.结合课本内容，深入探讨不同文化间的相互影响；3.通过小组讨论、案例分析等方式，激发学生的思考与探究兴趣。

核心素养目标

1.培养学生全球视野，认识世界文化的多样性，理解文化交流对人类文明进步的意义。

2.增强学生历史思维，通过分析南亚、东亚与美洲的文化特点，提升比较分析能力。

3.强化学生文化意识，尊重不同文化，培养学生跨文化交流的意识和能力。

4.提升学生实践能力，通过小组合作，运用所学知识解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：南亚、东亚与美洲文化的主要特点及其形成原因。例如，南亚的种姓制度、印度教与佛教的传播；东亚的儒家文化、道教与佛教的影响；美洲的印第安文化、殖民文化以及现代多元文化的融合。

-重点二：不同文化之间的交流与互动。例如，丝绸之路对东西方文化的交流作用；明清时期中国与西方的文化交流；美洲殖民时期欧洲文化对当地文化的影响。

2.教学难点

-难点一：理解文化多样性的内涵及其对人类文明的意义。例如，如何引导学生认识到不同文化之间的差异是正常现象，而非优劣之分。

-难点二：分析文化传播的途径与方式。例如，如何帮助学生理解宗教、贸易、战争等在文化传播中的角色和影响。

-难点三：评价文化交流的积极与消极影响。例如，如何引导学生从历史和现实的角度评价文化交流带来的正面和负面效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、历史地图、图片资料库

-课程平台：历史教学软件、在线教育资源平台

-信息化资源：南亚、东亚与美洲文化相关的视频资料、在线历史文献数据库

-教学手段：实物教具（如佛像、佛像模型）、多媒体课件、课堂讨论小组材料

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示南亚、东亚与美洲的代表性文化景观图片，如泰姬陵、富士山、自由女神像等，提问学生：“这些图片展示了哪些地区的文化？它们有什么共同点和不同点？”

-回顾旧知：引导学生回顾已学过的世界其他地区的文化知识，如欧洲、非洲等，提问：“我们已经了解了哪些地区的文化？它们是如何影响世界文化的？”

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-南亚文化：介绍印度教、佛教的起源和发展，以及种姓制度对南亚社会的影响。

-东亚文化：讲解儒家文化、道教和佛教在东亚的传播，以及对中国、日本、朝鲜半岛等地区的影响。

-美洲文化：介绍印第安文化、殖民文化和现代多元文化的融合，以及美洲文化对世界的影响。

-举例说明：

-以印度教寺庙为例，说明宗教建筑在文化交流中的作用。

-以儒家文化为例，说明儒家思想对东亚社会的影响。

-以美洲殖民历史为例，说明殖民文化对美洲本土文化的影响。

-互动探究：

-分组讨论：将学生分成小组，讨论不同地区文化之间的交流与互动，如丝绸之路、海上丝绸之路等。

-角色扮演：让学生扮演不同地区的历史人物，模拟文化交流的场景。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-完成课堂练习题，包括选择题、填空题和简答题，巩固所学知识。

-制作文化地图，展示不同地区的主要文化特点。

-教师指导：

-检查学生的练习情况，给予个别指导和帮助。

-针对学生的练习情况，进行课堂点评和总结。

4.拓展延伸（约10分钟）

-学生展示：邀请学生展示自己的文化地图和课堂练习成果。

-课堂讨论：引导学生思考文化交流对现代社会的影响，如全球化、文化多样性等。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调文化多样性和文化交流的重要性。

-引导学生反思：在学习过程中，自己有哪些收获和体会？

6.课后作业（约10分钟）

-布置课后作业，包括阅读相关历史文献、观看文化纪录片等，以加深对所学知识的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-南亚文化：印度教与佛教的起源与发展，南亚地区的传统节日如排灯节、洒红节等。

-东亚文化：儒家思想、道家哲学，日本和韩国的传统节日，如端午节、中秋节等。

-美洲文化：印第安人的艺术与建筑，殖民时期的历史，以及拉丁美洲的音乐和舞蹈。

-文化交流：丝绸之路的历史，东西方文化交流的典型案例，如马可·波罗的旅行。

2.拓展建议：

-阅读推荐：

-《南亚文化概览》：了解南亚地区的